七年级生物上册 生物圈中的绿色植物 教学案

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一、植物的类群：
1、生物圈中的绿色植物按生殖方式可分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物（绿色开花植物）。
2、藻类植物大多为单细胞个体，一般生活在水中，没有根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐。形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大一类是单细胞藻类，大气中约90﹪的氧气来子藻类植物的光合作用；苔藓植物有茎、叶的分化，蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，并且根茎叶中出现了发达的疏导组织和机械组织，能够长得比较高大，现在地层中的煤炭就是古代的蕨类植物形成的。蕨类植物的叶片背面褐色的斑状突起是孢子囊，里面含有大量的孢子，苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，所以必须生活在阴暗、潮湿的环境中。读图：水绵细胞模式图
3、种子植物的共同点就是用种子繁殖后代。裸子植物与种子植物的主要区别是裸子植物不能形成果实，种子直接裸露，外面没有果皮包被，裸子植物适于生活在干旱的环境中。被子植物适应环境的能力最强，在地球上分布最广泛。
4、图为水绵细胞结构图，请根据图回答：（1）图中能进行光合作用的结构是[ ]_________（2）具有大量遗传物质的结构是[ ]__________（2）起支持保护作用的是[ ]____________（4）该生物是藻类植物吗？为什么？
二、植物的蒸腾作用：
1、实验“观察植物的蒸腾作用”：假设是：植物散失水分的主要部位是叶片；实验的变量是叶片；一定能简述实验装置。三个枝条作不同处理的目的是控制变量，设置对照实验，实验用的塑料袋必须是无色透明、干燥的，装置放在光下照射的目的是使实验效果更加明显，叶是蒸腾作用的主要器官，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。如果仅证明植物有蒸腾现象，请你参考P62页甲的实验方案设计。
2、水分以气态从植物体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用。是植物体内的水往高处移动的动力。能说出观察叶片结构的实验步骤。结合洋葱表皮临时装片的制作过程说出制作叶片上下表皮的临时装片的方法。
3、右图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题。(1)图中［1］是________，［2］是________，［1］［2］属________组织，构成［1］［2］的主要是________细胞，其特点是结合紧密，________；［4］是________，［5］是________，［4］［5］属于______组织；［6］是______，包括______、______两种组织。
由图可知，叶的上面比下面颜色________，原因是 。
（2）[3] ，陆生植物多分布在 ，既是植物体 的“门户”，也是
的“窗口”；由 组成，这种细胞呈 、细胞 壁厚，不容易拉长，这种细胞区别于上皮细胞的结构特点是 。保卫细胞吸水，气孔 ，反之关闭，所以，影响气孔开闭的一种物质是 。
（3）[6] ，包括 两种组织，作用是 。可以输导根吸收的 ，输导叶制造的 。叶片分 三部分。其中，具有叶绿体的细胞有 和表皮上的 。
4、气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，受光照强度、叶内水分、温度等因素的影响。
5、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等因素的影响。
6、一株玉米从出苗到结实，大约需要200千克以上的水。其中，只有1%~5%的水参与组成植物体和用于维持生理活动，其余绝大部分的水分都通过蒸腾作用散失掉了。蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，还能使植物体有效的散热。
7、实验 “观察叶片的结构”：实验步骤：擦—滴—切—蘸—盖—吸，拉切的方向是向着自己，叶片临时切片的制作与上下表皮临时装片的制作方法的不同点是不需要染色，
名称 细胞形态结构特点 功能
表皮 排列紧密，无色透明，外壁上有一层透明的、不易透水的角质层。 保护
叶肉 栅栏组织 细胞排列紧密，象栅栏一样，含叶绿体较多。 光合作用
海绵组织 细胞排列疏松，像海绵一样，含叶绿体较少。
叶脉 含有机械组织和疏导组织 支持和输导
8、水分对植物体来说非常重要。它是由植物的根吸收来的。夏天移栽植物时采取摘取部分枝叶、中午适当遮阳、尽量在清晨、傍晚或阴雨天移栽等措施，都是为了降低植物体的蒸腾作用，更有利于植物的成活。树木秋季落叶能降低植物体的蒸腾作用，这是植物对冬季寒冷环境的适应。

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