一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计语文教学设计高二语文教学设计《寡人之于国也》导学案» 正文

《寡人之于国也》导学案

[09-27 16:07:55]   来源:http://www.5ijcw.com  高二语文教学设计   阅读:8785

概要: B.颁白(bān, 通“斑”) 曳兵(zhuài, 摇着)C.庠序(xiáng, 学校) 衣帛(yì, 穿)D.孝悌(tì, 尊重父母) 鸡豚狗彘(zhì, 猪)2.下列句子不含通假字的一项是(D)A.鸡豚狗彘之畜,无失其时 B.颁白者不负戴于道路矣C.涂有饿莩而不知发 D.数罟不入洿池3.下列加点的词语,与现代汉语意义相同的一项是( B )A.养生丧死无憾,王道之始也 B.五十者可以衣帛
《寡人之于国也》导学案,标签:高二语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
  B.颁白(bān, 通“斑”)    曳兵(zhuài, 摇着)
C.庠序(xiáng, 学校)      衣帛(yì, 穿)
D.孝悌(tì, 尊重父母)     鸡豚狗彘(zhì, 猪)
2.下列句子不含通假字的一项是( D )
A.鸡豚狗彘之畜,无失其时               B.颁白者不负戴于道路矣
C.涂有饿莩而不知发                          D.数罟不入洿池
3.下列加点的词语,与现代汉语意义相同的一项是( B  )
A.养生丧死无憾,王道之始也    B.五十者可以衣帛矣
C.夫颛臾,昔者以为东蒙主      D.王无罪岁,斯天下之民至焉
4.下列加点的字的解释正确的一项是( D  )
A.河内凶(有战乱)            B.邻国之民不加(增加)少
C.填然鼓之(代词,代“鼓”)   D.弃甲曳(拖着)兵而走
5.下面的加点的字意义不同的一组是( A  )
A.涂有饿殍而不知发   春心莫共花争发 (李商隐《无题》)
B.弃甲曳兵而走       斩木为兵
C.或五十步而后止     人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山
D.是亦走也           是使民养生丧死无憾也
6.对下列各句中“之”的分类正确的一项是( D  )
①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少
A.①⑤/②/③/④    B.①③⑤/②/④   C.①②④/③⑤    D.①②⑤/③④
7.与例句句式相同的一句是( D  )
例:树之以桑
A.非我也,岁也        B.数口之家可以无饥矣
C.或五十步而后止       D.公与之乘,战于长勺
8.翻译下列语句
⑴“察邻国之政,无如寡人之用心者”。
 
⑵ 兵刃既接,弃甲曳兵而走。
 
⑶谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
 
 
不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。”
9.这部分阐述了孟子实行“王道”的种种措施,是孟子“仁政”的具体内容。请用“    ”在文中划出孟子主张“教民”的具体内容。
 
10.第一段文字共五句,可分几层?概括每层的大意。
 
 
 
11. 第三段文字孟子尖锐斥责了当时统治者不顾人民死活的现象,他揭露说:


www.5ijcw.com a.统治者_______________________;(限9字)
b._______________________;(限8字)
c.________________________。(不超过16字)
12.与“谷不可胜食也”一句中“胜”字意思,用法相同的一句是( D  )
A.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖         B.驴不胜怒,蹄之
C.日出江花红胜火                     D.不胜枚举

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]  下一页


关键字: Tag:高二语文教学设计高二语文教学设计案例教学设计 - 语文教学设计 - 高二语文教学设计



上一篇:《寡人之于国也》教案

用户评论