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七年级生物上册 动物的运动、行为和作用 教学案

[09-29 00:29:16]   来源:http://www.5ijcw.com  七年级生物教学设计   阅读:8323

概要:1.动物的运动方式多种多样,下列哪项不是运动的意义( )A.改变自身的空间位置 B.寻找食物C.逃避敌害 D.保持心跳2.同一块骨骼肌的肌腱分别固定在( )A.同一块骨 B.两块骨 C.多块骨 D.至少相邻的两块骨3.曲肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态是( )A.同时收缩 B.肱二头肌收缩肱三头肌舒张C.同时舒张 D.肱二头肌舒张肱三头肌收缩二、动物的行为1、在组内交流预习时自己的收获。存在的问题请记录下来。2、仔细阅读“分析与讨论”,回答下列问题:(1)哪些是先天性行为?哪些是学习行为?(2)先天性行为和学习行为有何不同?(3)动物行为对动物的生存有何意义是什么?3、什
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1.动物的运动方式多种多样,下列哪项不是运动的意义( )
A.改变自身的空间位置 B.寻找食物
C.逃避敌害 D.保持心跳
2.同一块骨骼肌的肌腱分别固定在( )
A.同一块骨 B.两块骨 C.多块骨 D.至少相邻的两块骨
3.曲肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态是( )
A.同时收缩 B.肱二头肌收缩肱三头肌舒张
C.同时舒张 D.肱二头肌舒张肱三头肌收缩
二、动物的行为
1、在组内交流预习时自己的收获。存在的问题请记录下来。
2、仔细阅读“分析与讨论”,回答下列问题:
(1)哪些是先天性行为?哪些是学习行为?

(2)先天性行为和学习行为有何不同?

(3)动物行为对动物的生存有何意义是什么?

3、什么是社会行为?社会行为的特点是什么?


4、动物的通讯有哪些?对动物有什么意义?

小牛试刀二: ( 我行,我一定能赢 )
1、动物先天性行为的控制因素是(   )
A.环境因素 B.后天“学习”所得 C.遗传物质  D.亲代训练
2、自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式,这是利用了动物的 ( )
A.迁徙行为 B.先天性行为 C.学习行为 D.非条件反射
3、下列各种动物的行为中,属于先天性行为的是
A.家养的猫会在指定的窝中休息 B.公鸡在黎明时鸣叫
C.猴子会表演骑自行车 D.大山雀偷喝牛奶
4..动物运动的意义是(  )
A、有利于进化和争得配偶  B、有利于个体生存和种族繁衍 
C、有利于冬眠和渡过寒冬  D、有利于寻找食物和依赖环境
三、光合作用的应用
1、请分析间作套种和合理密植的原理。
2、请你在举出实例并加以分析。

小牛试刀三 ( 我行,我一定能赢 )
1、在一定面积的土地上,为了提高农作物产量,种植农作物应( )
A、尽量稀疏,留出空地,有利于农作物接受阳光
B、尽量密植,提高单位面积的种植量来提高产量


www.5ijcw.com C、进行密植,让阳光照在农作物上,但农作物间相互遮光
D、合理密植,让阳光尽量多的照在农作物上,但农作物之间又不相互遮光
2、提高大棚蔬菜的产量,你认为应该采取哪些措施?

盘点自己:(写出你的收获或不足,才能更好的对症下药,查缺补漏)

思维拓展: 植物的光合作用需要叶绿体,请你设计实验加以证明。写出实验步骤。



自主评价:(自我检验,完善自己)
1、除哪一项外,其余都组成关节(   )
A.家兔的肱骨和桡骨、尺骨之间的连结  B.人的脊椎骨间的连结
C.飞鸟的两翼和背部脊柱间的连结    D.人的手指骨间的连结
2、一块肱三头肌附着在骨头上的结构是(   )
A.肌腱  B.肌腹  C.神经  D.血管
3、关节的结构特点是与其牢固性、灵活性相适应的,下列叙述中、不能说明这种适应性的是( )
A.关节腔内充满滑液 B.骨干和骨端之间有一层光滑的软骨层
C.关节囊外面有韧带 D.坚韧的关节囊包绕着整个关节
4、狗外出时走很远也不会忘记回家的路,这是由于它外出时走不远就要撒尿,目的是
A 生理活动的需要 B 留下气味做“记号” C.与其他的狗沟通信息 D.吸引异性的狗前来
5.关节囊的作用是下列哪一项所述?(   )
A.包绕关节头、关节窝起牢固关节的作用 B.有较大的弹性,能促使关节灵活运动
C.能减小关节的摩擦 D.关节囊受到刺激,能收缩,从而使关节灵活运动
7、下图是关节的结构示意图:
(1)图中的[1]是_______,其功能是__________,加上它外面有很多______存在,使关节具有_______性。
(2)图中的[4]是________,其主要功能是减少运动时两骨的摩擦,缓冲运动时的震动;[1]的内壁分泌_______,从而使关节具有________性。
(3)[2]_______是由[ ]_______和[ ]_______共同围成的密闭腔隙。
(4)运动时用力过猛或不慎摔倒,使[ ]_______从[ ]_______中滑脱出来,叫做脱臼。脱臼部位往往出现肿胀、痛疼,甚至失去活动能力。
登高望远 (跳起来,摘下丰收果)
1、(2006滨州).若将某植株一片叶的主脉切断(右图甲),另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(右图乙)。暗处理一昼夜后,置于阳光下4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要( )

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