七年级生物上册 绿色植物的呼吸作用 教学案

七年级生物上册 绿色植物的呼吸作用 教学案,标签：七年级生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com
能够运用现有的知识解决学习过程中遇到的难题是一种能力，相信你能做得很好！

交流才能实现共享，才能体验成功；提出问题是一种挑战，挑战同学，挑战自我。

善于从已有的资料中获取生物学信息是一种必须具备的能力；对比是一种常用的探究方法。

提示：影响呼吸作用的因素有哪些？

提示：呼吸作用和光合作用的关系是相反又相互依存的关系。

提示：萝卜从土壤中取出来后，构成萝卜的细胞是否还有生命活动？

正确读图的方法是解决问题的关键，要注意课本图片中箭头的方向和表示的含义。

把所学知识巧妙梳理，便于系统学习；善始善终的好习惯受益终生；拓展自己的思维能力和知识范围，才使自己立于不败之地。

提示：小白鼠和绿色植物的关系是怎样的？它们共有的生命活动是什么？

提示：用于播种的种子必须具备哪些条件？

曲线解读题具有一定的难度，并且在近年来的各种大型考试中所占的分值越来越大。读图的时候，注意纵坐标和横坐标分别表示的含义，从光合作用和呼吸作用的关系上进行分析。

提示：接触中考题，注意中考考查的重点和出题的方向。

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