七年级生物上册 动物的行为和作用 教学案

七年级生物上册 动物的行为和作用 教学案,标签：七年级生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com
C、对群体的作用相同，地位不平等 D、对群体的作用不同，地位不平等
2、下列哪项不能体现动物在自然界中的作用（ ）
A、鸟类的提醒是欲飞向生活 B、蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物，促进物质循环
C、蛙类可作为农业生物防治的重要动物 D、狼取食年老体弱的野鹿，使鹿群更趋于健壮
3、（2006•山东模拟）不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是（　　　）
Ａ．体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物 Ｂ．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 Ｃ．“尝试与错误”是常见的先天性行为 Ｄ．“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关
4、狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它外出时走不远就要撒尿，目的是
A 生理活动的需要B 留下气味做“记号”C．与其他的狗沟通信息 D．吸引异性的狗前来
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1、（2006•山东1）自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的 ( ) A．迁徙行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．非条件反射
2、（2006•湖北•宜昌10）下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是
A．家养的猫会在指定的窝中休息 B．公鸡在黎明时鸣叫
C．猴子会表演骑自行车 D．大山雀偷喝牛奶 相信你能仔细的阅读课本。

盘点
自己
（写出你的收获或不足，才能更好的对症下药，查缺补漏）

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