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七年级生物上册 第一章《奇妙的生命现象》 教学案

[09-29 00:27:30]   来源:http://www.5ijcw.com  七年级生物教学设计   阅读:8139

概要:学习目标 1.描述身边的生物,区别生物与非生物;举例说明生物具有的基本特征;2.概述生物学的研究方法和科学探究的大致过程;3.关注身边的生物,体验科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。重点确立 生物课程中的“科学探究”是我们积极主动地获取生物科学知识、领悟科学方法而进行的重要学习活动,所以这节课的重点是在认识生物的生命现象的基础上掌握科学探究科学探究的一般过程和方法。学习过程: 学法指导问题导学:(这是要求你在通读课本的基础上,首先掌握的问题)1、生物学是研究各种___________和______________的科学。2、找出身边的生物,并尝试分类。3
七年级生物上册 第一章《奇妙的生命现象》 教学案,标签:七年级生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com

学习目标 1.描述身边的生物,区别生物与非生物;举例说明生物具有的基本特征;
2.概述生物学的研究方法和科学探究的大致过程;
3.关注身边的生物,体验科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。
重点确立 生物课程中的“科学探究”是我们积极主动地获取生物科学知识、领悟科学方法而进行的重要学习活动,所以这节课的重点是在认识生物的生命现象的基础上掌握科学探究科学探究的一般过程和方法。
学习过程: 学法指导
问题导学:(这是要求你在通读课本的基础上,首先掌握的问题)
1、生物学是研究各种___________和______________的科学。
2、找出身边的生物,并尝试分类。
3、请阅读第六页的“分析与讨论”,你认为巴斯德实验成功的关键是什么?你还有什么新的发现?
4、请说出生物学的科学探究过程大致包括的六个环节______、
_________、_______、________、_________和________。
5、生物学探究采用的方法有_____________________________。
6、观察法是在________状态下,研究者按照一定的_______和________,用自己的_______外加______,对客观事物进行系统的______、_____和______,已发现或验证科学结论。
新知探究:
一、生物的基本特征
1、请你说出几种不同的生命现象。并说出哪些生命现象是生物共有的。
2、你能正确区分生物与非生物吗?并尝试说出理由。

3、生物的基本特征有哪些?


小牛试刀一: ( 我行,我一定能赢 )
1、下列哪种现象是生物对外界刺激做出的反应?
A.兔子发现狼之后迅速奔跑 B.种子萌发长成幼苗
C.绿色植物的叶有小长大的现象 D.鸟产卵
2、请阅读下列短文,并回答问题。
宇宙航行时代的到来,是“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题,于是人们想到了小球藻:它的直径只有3—5微米,却能够吸收人们排出的二氧化碳,利用阳光,使自身产生大量营养物质并且放出氧气,净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖,一昼夜产生2--3代。小球藻是生物吗?请从文中找出证据。


二、生物学的研究方法
1、通过预习“分析与讨论”,在组内交流自己的收获。
2、巴斯的实验分析:
(1)实验成功的前提是:
(2)提出的问题是:
(3)做出的假设是:
(4)简述实验设计:


(5)实验结果:
(6)实验结论:
3、回答下列问题:
(1)为什么A瓶中的肉汤变酸,B瓶中的肉汤不变酸?

(2)为什么设置A瓶?

小牛试刀二: ( 我行,我一定能赢 )
1、巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气。他成功的关键是( )
A.运气好 B.动脑设计了曲颈瓶
C.观察时认真 D.实验用具好看
2、请你运用所学知识尝试下面的探究:
芳芳发现家中窗台上的花叶片偏向窗外一侧,她将花盆转了个角度,过了几天叶片又出现了这种情况,请根据上面的材料回答以下问题:
提出问题:
作出假设:
实验设计:

实验结果:
实验结论:
盘点自己:(写出你的收获或不足,才能更好的对症下药,查缺补漏)

思维拓展: 夏天到了,贮存的食物很容易腐败,食物腐败的主要原因是细菌和真菌以食物为培养基,在适宜的环境下大量繁殖所致。为了保持食物新鲜,人们用了很多办法保存食品,如低温、腌制、真空包装、添加防腐剂、干制等。请设计实验探究某项因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一。
提出的问题:
作出的假设:
设计实验方案:



根据经验预测的结果:

得出的结论:
自主评价:(自我检验,完善自己)
1、下列各项中不属于生物的是( )
A.病毒  B.细菌  C.植物  D.化石
2、鲸浮出水面时,在头部往往会形成巨大的雾状水柱,这是鲸( )是产生的。
A.呼吸 B.取食 C.呼气 D.吸气
3、在下列各组中,都属于生物的一组是( )
A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草
C.蝴蝶、小鸟、钟乳石 D.猫、蘑菇、细菌
4、巴斯德在设计“探究肉汤变酸是由微生物引起的”实验时,要控制的变量是

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