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七年级生物上册 绿色植物的蒸腾作用 教学案

[09-29 00:29:21]   来源:http://www.5ijcw.com  七年级生物教学设计   阅读:8133

概要:你还有什么问题,可以写下来,上课的时候和同学们共同探讨。记录的问题是:小组内回忆课前预习的内容,看谁预习的更扎实。集中精力听课,相信成功就在前面等着你!把有疑问的地方记下来,准备与同学和老师交流。记得内容:珍惜自己的每一次机会,感觉自己掌握得如何。通过分析实例,才能使自己学到的知识更灵活。独立完成,既锻炼自己,又检验自己。养成善始善终的好习惯受益终生。相信你做得更好。拓展自己的思维能力和知识范围,才使自己立于不败之地。把所学知识巧妙梳理,形成系统的知识框架,可以达到一览众山小的效果。挑战自我,挑战潜能。相信你能做得更好。上一页 [1] [2] [3]
七年级生物上册 绿色植物的蒸腾作用 教学案,标签:七年级生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com

你还有什么问题,可以写下来,上课的时候和同学们共同探讨。

记录的问题是:

小组内回忆课前预习的内容,看谁预习的更扎实。

集中精力听课,相信成功就在前面等着你!


把有疑问的地方记下来,准备与同学和老师交流。
记得内容:


珍惜自己的每一次机会,感觉自己掌握得如何。

通过分析实例,才能使自己学到的知识更灵活。


独立完成,既锻炼自己,又检验自己。

养成善始善终的好习惯受益终生。相信你做得更好。
拓展自己的思维能力和知识范围,才使自己立于不败之地。


把所学知识巧妙梳理,形成系统的知识框架,可以达到一览众山小的效果。


挑战自我,挑战潜能。相信你能做得更好。


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