人教版五年级上册《七律·长征》课堂实录
生:连绵不断的五岭在红军眼里就像细小的波浪。
师:走的是那样的——
生:轻松自在。
生:在红军眼里,翻过气势磅礴的乌蒙山就像走过泥丸那样简单。
师:那样的——
生:悠闲自在。
师:谁能把红军的这种悠闲自在的感觉给读出来?
生:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
师:真好!掌声。男同学读前面四个字,女同学读后面三个字。明白了吗?
男生齐:五岭逶迤——
女生齐:腾细浪。
男生齐:乌蒙磅礴——
女生齐:走泥丸。
师:有没有明白老师为什么要这样安排?
生:男生的声音比较大,把“五岭逶迤”、“乌蒙磅礴”读得很有气势,很艰难。女生声音较小,就可以把“腾细浪”、“走泥丸”读得感觉很简单,好像很轻松自在,很悠闲。
师:真不错!声音一“大”、一“小”,就突出了一“难”一“闲”。我们再来一遍!
生齐:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
师:读得真好!还有哪些地方感受到?
生:我从“万水千山只等闲”中“只等闲”三个字中看出,红军经历了那么多困难,可在他们的眼里,这些困难只不过是平平常常的小事。
师:千难万险,红军是等闲视之。你能不能读好这句话?
生:红军不怕远征难,万水千山只等闲。
生齐:红军不怕远征难,万水千山只等闲。
生:“三军过后尽开颜”,红军战士克服了重重困难,他们很高兴,好像回到了家一样。在《长征》这部电视剧里,三军会师后,战士们都发出了肺腑之言,说有了回家的感觉。
师:联系看过的电视剧来谈,你理解的很深刻。是呀,翻过了岷山,回头看看,万水千山都已被英勇的红军战士踩在了脚下,都已被远远的抛在了身后,那是何等的高兴呀!谁能把这种感觉读出来?
生齐:更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(“尽开颜”读得较低沉)
师:还感觉不到高兴!你们觉得哪几个字最能让人感到高兴?
生:从“尽开颜”可以感觉到。
师:怎样才能读好这“尽开颜”呢?练一练。(生练读)
师:看着老师的手势,我们再来一遍。
生齐:更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
师:真好!我们的红军战士走过了这漫漫二万五千里,他们靠的是什么?
生:他们靠的是双脚。
生:他们靠的不仅仅是双脚,还有为了让人民生活更幸福的理想和坚强的意志。
生:他们还靠那颗眷念祖国的心,为了祖国富强的心。
师:我明白你的意思,是为了让所有的老百姓过上好日子的美好愿望。
生:他们靠的是顽强的毅力和不怕艰难险阻的精神。
师:这就是“长征精神”!正是有了这种精神,红军才创造了这个人类历史上的奇迹。
(课件出示:长征,人类历史上坚定无畏的丰碑!人类历史上伟大的奇迹!)
生齐读:长征,人类历史上坚定无畏的丰碑!人类历史上伟大的奇迹!
板块五:配乐齐诵,提升情感
师:同学们,长征已经过去了70多年,那段红色的历史可能已经逐渐淡出了人们的视线。但是,作为一个中国人,我们有责任牢牢记住那段历史。(播放音乐)请全体起立!让我们怀着崇敬的心情,齐声诵读这首诗,把长征这个人类历史上坚定无畏的丰碑牢牢地立在心中。
(生齐诵全诗)
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