pep小学英语四年级下册第三单元教案Unit3A2（对话教学）

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2. 请几组学生戴头饰表演展示。
（三）意义训练
玩游戏。帮助老师寻找丢失物衣物的主人。（看哪一组的同学合作的最好）
操作方法1. 用图片，图片的背后写上名字。（任何同学不能看背后的名字）操作方法2. 用学生自己带来的衣服。（方法同上）
四、Production
1. 请学生们将自己设计的服装图样在小组内做一个展示，教师参与到一个组中示范：T: Is this your …? S1: No,it’s not.    T:Whose is it ? S2:It’s …’s. S3: ……
2. 根据示范做新对话。
五、Progress
 （一） 连词成句
1.that , is sweater, your ?                                    
2. the, is, whose, jacket?                                    
3. your it’s brother’s baby .                       
4.your, skirt, this, is ?                          ?
（二）做基础训练相对应的题目。
Homework:
听本课录音并熟读对话。

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