四年级数学(上册)趣味数学

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活动准备：

1、《捉迷藏》故事的图片。

2、“什么变了”贴绒教具。

3、图片若干。

4、学生练习纸、笔若干。

活动过程：

1、看图讲述。

2、“什么变了”。先让学生看一看家中物品的位置，然后让学生闭上眼睛，教师迅速变换物品位置，再让学生睁开眼睛看一看，说一说“什么变了，原来在哪里，现在在哪里”。

3、游戏《小猫在哪里》。

4、学生操作。根据老师的指示将玩具图片放在桌子的上面、下面和旁边等等，放完后告诉大家：“我把××放在桌子的××。”

5、学生练习。

附：一天，小兔和小猴子、小鸟、小蜗牛、小公鸡和小松鼠一起玩捉迷藏的游戏。小兔把眼睛闭上，说：“朋友们，快藏起来吧！”于是，小鸟、小猴子赶紧藏在树上，小蜗牛藏在树下，小松鼠藏在了树洞里，小公鸡藏在了水井的旁边。

小兔问：“朋友们，藏好了没有？”大家说：“藏好了，你来找吧！”小兔睁开眼睛，一边找，一边说：“我的朋友们藏在哪里呀？”它在树上找到了小鸟和小猴子，在树下找到了小蜗牛，在树洞里找到了小松鼠，在水井旁找到了小公鸡。小兔把朋友们都找到了，心里真高兴。

 

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