爬山虎的脚导学案2

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	合作探究	1、爬山虎是怎么爬的： 2\爬山虎是怎么变化的：
	交 流 解疑	1、交流学习收获。 2、提出不懂的问题。 3、交流解疑。	三、成果展示、汇报交流（8′） 1、鼓励学生交流学习收获。 2、记录学生提出的不懂的问题。 3、帮助解疑，积极评价。 ……
	在线检测		四、当堂检测，及时反馈（5′） 1、有感情地朗读课文。 2、爬山虎的叶子为什么一顺朝下？ 3、你对课文哪里最感兴趣？为什么？ …………
	课堂 总 结	谈谈你学了这可后有什么感受？	五、归纳总结，提升拓展（5′） 小练笔：观察一种植物，把它写下来。 ……
板书 设计	爬山虎的脚 　　叶子美：嫩红　嫩绿　绿得新鲜　匀称整齐 　　脚的位置、形状、颜色 　　脚怎么爬：触--→巴--→拉--→贴 　　　　　　　　　 脚的变化：牢固　萎了
教学反思或后记

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