高中政治 第一单元 2.2《文化塑造人生》教案 新人教版必修3
概要:设计意图:对本节课的内容进行小结,学生的概括过程也是检验学生对本节课理解程度的过程。再次明确学生是学习的主体,并能够发现,问题解决问题。板书设计一、丰富精神世界1、培养健全人格的重要途径2、我国人民精神世界的主流二、增强精神力量1.优秀文化增强人的精神力量,激励人们不断创造美好幸福的生活2.中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量三、促进人的全面发展1.社会发展和人的发展之间的关系2.人的全面发展的表现(1)纵向理解(动态):人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程;(2)横向理解(静态):人的全面发展是全面素质的提高,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。3.优秀文化对
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设计意图:对本节课的内容进行小结,学生的概括过程也是检验学生对本节课理解程度的过程。再次明确学生是学习的主体,并能够发现,问题解决问题。
板书设计
一、丰富精神世界
1、培养健全人格的重要途径
2、我国人民精神世界的主流
二、增强精神力量
1.优秀文化增强人的精神力量,激励人们不断创造美好幸福的生活
2.中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量
三、促进人的全面发展
1.社会发展和人的发展之间的关系
2.人的全面发展的表现
(1)纵向理解(动态):人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程;
(2)横向理解(静态):人的全面发展是全面素质的提高,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。
3.优秀文化对促进人的全面发 展起着不可替代的作用
教学反思
本节课讲述了文化对人的作用, 这节课对于学生来说,不难理解,同学们大多对里面的事例有亲身体验或者比较熟悉。关键是通过对这节课的学习,让学生认 识到先进文化能丰富精神世界增强精神力量促进人的全面发展。引导学生积极参加健康向上的文化活动,自觉接受先进文化,树立正确的世界观、人生观和价值观。
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