极限的概念 人教选修1-1
概要:2、当时函数的极限 (1) 画出函数的图像,观察当自变量取正值且无限增大时,函数值的变化情况:函数值无限趋近于0,这时就说,当趋向于正无穷大时,函数的极限是0,记作:一般地,当自变量取正值且无限增大时,如果函数 的值无限趋近于一个常数A,就说当趋向于正无穷大时,函数的极限是A,记作:上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页
极限的概念 人教选修1-1,标签:高三数学教学设计案例,http://www.5ijcw.com
2、当时函数的极限
(1) 画出函数
的图像,观察当自变量
取正值且无限增大时,函数值的变化情况:函数值无限趋近于0,这时就说,当
趋向于正无穷大时,函数
的极限是0,记作:
一般地,当自变量取正值且无限增大时,如果函数
的值无限趋近于一个常数A,就说当
趋向于正无穷大时,函数
的极限是A,记作:
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页
关键字: Tag:高三数学教学设计,高三数学教学设计案例,教学设计 - 数学教学设计 - 高三数学教学设计
《极限的概念 人教选修1-1》相关文章
- 极限的概念 人教选修1-1
- › 极限的概念 人教选修1-1
- 在百度中搜索相关文章:极限的概念 人教选修1-1
- 在谷歌中搜索相关文章:极限的概念 人教选修1-1
- 在soso中搜索相关文章:极限的概念 人教选修1-1
- 在搜狗中搜索相关文章:极限的概念 人教选修1-1