苏教版九年级语文下册 第15课《孟子二章》学案

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2、从上文看，得“人和”的实质是“        ”，得“人和”的最佳局面是“         ” 。
3、本文主要采用的论证方法是                   。
4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。
                                                                  
                                                                  

www.5ijcw.com 5、请写出一句与“人和”有关的名言警句：
                                                                  
 
 
《生于忧患，死于安乐》 练习
舜发于畎亩之中…… 而死于安乐 也。
1、《生于忧患，死于安乐》选自        ，中心论点是                    。阐述了孟子                                       的人才观。
2、给下面的加点字注音。
　　 畎亩（　）　傅说（　）　胶鬲（　）　法家拂士（  ）
3、找出句子中的通假字并解释。
　入则无法家拂士                。 困于心衡于虑                 。
曾益其所不能                  
4、解释下列句子中加点字的意思
　所以动心忍性（      ）（      ）　困于心衡于虑而后作（      ）
  傅说举于版筑之间（      ）  出则无敌国外患者（      ）
  故天将降大任于是人也  （      ）空乏其身  （      ）         
舜发于畎亩之中（      ）管夷吾举于士（      ）
百里奚举于市（      ）（      ）苦其心志（      ）人恒过（      ）

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