苏教版九年级语文下册 第8课《享受生活》学案

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学习目的：1、快速浏览课文，说出作者喜欢的是哪些事物，作者有怎样的人生态度。           2、了解作者的非凡经历，说出给你的人生启迪。           3、学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。   第一课时   课堂学习： 一、整体感知

教学步骤	教师活动	学生活动	备注
1	组织学生用一句话介绍动情的介绍你所了解的作者。	用一句话介绍动情的介绍你所了解的作者。
2	快速浏览课文，说出作者大概写了多少喜欢，作者喜欢的是那些事物。从这些喜欢，你可以看出作者有怎样的人生态度	读读、思思   交流 明确
3	组织交流	交流明确

  二、理解性阅读，品味语言

教学步骤	教师活动	学生活动	备注
1	问题探讨：请你根据课文说说作者“触摸到这个多姿多彩的世界”有哪 些方式？作为一个有很多缺陷的人，她为什么能享受到多姿多彩的生活？	理解性阅读课文，小组合作学习 交流
2	反复诵读文中你喜欢的诗意盎然的句子，谈谈你读后的感受。	反复诵读文中诗意盎然的句子，交流读后的感受。

  三、仿写一段话

教学步骤	教师活动	学生活动	备注
1	结合课后探究练习四以“忘我是快乐的”为开头写一段话。	仿写一段话
教学反思

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