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和时间赛跑课堂实录

[09-27 12:58:10]   来源:http://www.5ijcw.com  四年级语文教学设计   阅读:8117

概要: 师:都会—— 生:死的。 师:你们怕死吗? 生:怕! 师:一般人都怕死,要是不怕死的那就不是一般人了。(众笑)时间都会过去的,有办法让他停留吗? 生:没有! 师:因为有一句话叫—— 生:光阴似箭,日月如梭。 师:时间过得像什么一样快? 生:箭射出去一样快,梭子穿梭一样快。 师:时间能买得到吗? 生:不能! 师:因为有一句话叫做—— 生:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 师:你看,时间买不到,也留不住,更慢不下来。于是让作者感到有一点
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    师:都会——
    生:死的。
    师:你们怕死吗?
    生:怕!
    师:一般人都怕死,要是不怕死的那就不是一般人了。(众笑)时间都会过去的,有办法让他停留吗?
    生:没有!
    师:因为有一句话叫——
    生:光阴似箭,日月如梭。
    师:时间过得像什么一样快?
    生:箭射出去一样快,梭子穿梭一样快。
    师:时间能买得到吗?
    生:不能!
    师:因为有一句话叫做——
    生:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
    师:你看,时间买不到,也留不住,更慢不下来。于是让作者感到有一点可怕,有一点着急,就悲伤。这时候,太阳落山,小鸟归林,在他眼里就变得不再美丽了。
    生读PPT上的语段。
    师:他在看什么?
    生:太阳下山。
    师:其实是在看什么?
    生:时间流逝。
    师:太阳一寸一寸地沉进了山头,这时间过得快还是慢?
    生:快。因为太阳沉入山头就代表一天过去了,一日难再晨。
    师:太阳一寸一寸地沉入山头。你能把它拉住吗?能让它停住吗?
    生:老师,要是有一天科技发达了,有时光穿梭机呢?(众笑)
    师:是啊,我也期待有这一天。我就可以不老了!(众大笑)
    生接着读PPT上的语段。
    师:他在看什么?
    生:鸟儿飞过天空。
    师:其实,他是在看——
    生:时间过去了。
    师:可是有一天,他看太阳落山时的心情不一样了。谁来读?
    生读PPT上的语段。
    师:这时候他的心情怎么样?
    生:高兴和快乐。
    师:因为他——
    生:那一天跑赢了时间,跑赢了太阳。
    师:太阳下山就说明太阳回家了。我跑赢了太阳,我走在了时间的前面。读得真好,再往下读!
    生接着读PPT上的语段。
    师:我和太阳赛跑,我赢了——
    生:太阳。
    师:我跑在了时间的前面。我和西北风比赛——
    生:我跑赢了西北风。
    师:我跑在了时间的前面。我和暑假比赛——
    生:别人一个暑假就做完的作业,我十天就做完了。
    师:我跑赢了暑假,走在了时间的前面。我三年级就做哥哥五年级的作业——
    生:我走在了时间的前面。
    师:我这是和谁比赛?
    生:时间。
    生:哥哥。
    师:哥哥?
    生:自己。
    师:对,和自己比赛。原来的我要到五年级才能做五年级的作业,现在的我只要读三年级就能做五年级的作业。因为时间只是你自己的,而不是别人的。其实每个人和时间赛跑,就是和——
    生:自己比赛!
    师:原来我是——
    生:走着回家的。
    师:现在——
    生:跑着回家。
    师:原来一个小时的作业要花两个小时,现在——
    生:半个小时就能完成。
    师:原来我的作业要一个暑假才能完成,现在只要——

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