以实践促发展——德州跃华学校小学部2017学年工作计划

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    （3）协助校长每月26前做好教师工资。

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    6.接待工作

   （1）参会人员的接待，要根据参会人员的要求和现实条件，尽量满足与会人员的要求，提前安排好与会人员的食宿。

   （2）做好日常外来人员的接待和家长委员会人员的接待。

   （3）大型会议遵照《小学部接待流程》进行。

    7.会议安排

   （1）做好各项会议的安排工作，保证会议按期、顺利举行。

   （2）会议前准备好会议场所、所需物品、接待人员、会议服务人员的安排。

   （3）及时发放会议通知、通知与会人员准时参加会议。

   8.值班安排

8月28号前安排好领导值班和教师值班，保证学部留校学生的假期生活有人管理，保证假期学部资产安全。

9.教师招聘和档案信息管理

    （1）根据学部所需教师，及时发布招聘信息，对投递的招聘材料进行选择和通知说课面试时间和地点。

   （2）提前准备好说课课题和通知校长、主任、教研组长等对说课教师进行评定。

   （3）对确定聘用的教师及时通知。

   （4）组织新聘任教师的培训工作。包括学部制度、学部文化、课程建设等培训。

   （5）建立教师信息档案。

附：

小学部教师教学常规考核细则

    一、考核目的

    1．最大限度地调动教师工作热情，体现优质优酬、多劳多得，通过检查考核，督促教学常规的落实。

    2．进一步规范教师教学常规工作，形成良好教风、学风。

    二、考核内容

教学常规、教学设计、课堂教学、作业、辅导、听课

    三、考核办法

    1.教学常规（30分）：根据教导处平时巡课记载，如有违反根据情况不同进行减分，此项分减完之后从总分里扣。

   （1）上课前充分做好课前准备工作，必须认真熟悉教案。

   （2）上课时，教师提前2分钟进教室候课，中途不得随意离开，不得接打电话，干与课堂教学无关的事，不得提前下课，确保40分钟的教学时间。

   （3）教学中，课堂秩序活而不乱，维持好正常的课堂教学秩序，教师不上随意课。

   （4）按课程表上课。课程表的制定和调度权属教导处。教师不得擅自调课，如需调课须经教导处同意。

   （5）教师不得体罚和变相体罚学生，保证每位学生上课学习的权利。

2.教案（10分）：根据平时查阅记载计算。

  （1）教师要提前备出3天的课

  （2）教案格式应遵照学校对教案的要求认真、详细的书写教案，教学设计环节要全面、完整。

  （3）有重难点解决策略，对教学有指导意义。

  （4）教学反思，要求全面、具体、深刻。

    3.课堂教学（20分）：根据日常随堂听课从教学常规的遵守情况和教学环节的设置进行考核。

  （1）教师上课必须带教案。

  （2）教学目标明确，教学思路清晰，突出主体，体现主导。

  （3）注重培养学生的学习方式和学习活动操作性、有效性。

  （4）无知识性错误。

  （5）坚持用普通话教学，课堂语言规范标准。

  （6）板书认真，设计科学，字迹清晰。

    4．作业（30分）：根据平时查阅记载计算。

  （1）作业适量，设计科学，符合学科特点，有针对性、作用性。

  （2）作业书写要工整，书写格式要规范、统一。

  （3）学生作业保管完整、卫生清洁。

  （4）作业批改分为优、良、及三个等次。要及时，使用统一批改符号，布置一次，批阅一次，要求全批全改，不得累批、隔批、漏批、错批，批改后写明批改日期。

  （5）教师批改要认真，要有激励作用必要时应给予恰当的批语，书写要规范，严禁潦草和写错别字。

注：美术、手工以作业作品为主，音乐、体育以抽查学生技能技巧的掌握为主，品德与生活主要考查学生的行为规范。

   5.辅导（5分）

  6.听课（5分）：每月听课4节，不够不得分。如有抄他人记录的，一经发现不记分。

具体的实施详见各类评价表。

1.《巡课评价表》

  2.《课堂教学评价表》

  3.《作业评价表》

  4.《辅导评价表》

  5.《听评课评价表》

  6.《个人常规评价总表》

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