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“传统发酵技术的应用”知识归纳及试题例析

[09-29 00:40:20]   来源:http://www.5ijcw.com  高三生物教学设计   阅读:8990

概要:4.(2010·江苏生物,7)下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是()www.5ijcw.comA.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同5.(2011·广州一模,6)以下关于生物技术的说法不正确的是()A.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛B.单倍体育种过程涉及脱分化和再分化C.用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应D.果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态6.(2010·广东理综,25)小李尝试制作果酒,他将葡萄汁
“传统发酵技术的应用”知识归纳及试题例析,标签:高三生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com

  4.(2010·江苏生物,7)下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是  (    )


www.5ijcw.com A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同 5.(2011·广州一模,6)以下关于生物技术的说法不正确的是  (    ) A.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛 B.单倍体育种过程涉及脱分化和再分化 C.用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应 S824D.果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态 6.(2010·广东理综,25)小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图),恰当的做法是(双选)  (    ) A.加入适量的酵母菌 B.一直打开阀b通气 C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟 D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验   7.下面是有关食醋和泡菜制作的实验。请回答: (1)食醋可用大米为原料经三步发酵来制作: 第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉分解成    (填中间产物),然后进一步分解成葡萄糖,这一过程可用    (填淀粉指示剂)来检测,因为该试剂遇淀粉呈蓝色,遇上述中间产物呈红色。 第二步:用    菌将葡萄糖转化成乙醇,这一发酵过程中,玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是                        。 第三步:用    菌将乙醇转化成乙酸,这一过程    氧气。 (2)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是        ,还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用    法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N—1—萘基乙二胺偶联成    色化合物。进行样品测定时,还要取等量水进行同样的测定,目的是    。   8.(2011·广东肇庆一模,29)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如下左图装置进行了实验,并使用如右图所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答:  
                (1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是                  。 (2)实验的最初阶段,由于                  ,酵母菌的种群数量呈“J”型增长。 (3)在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是                       。 (4)本实验没有另设置对照实验,原因是           。为提高实验的准确性,实验时应进行          。 (5)请你设计表格记录实验数据。   9.生物技术的广泛应用给社会带来了较大的经济效益,受到了社会的广泛重视。请回答下列有关问题: (1)制作泡菜时需要测定亚硝酸盐的含量,其方法是        。亚硝酸盐在特定的条件下会转变为        ,引起生物致癌。引起细胞癌变的原因是环境中的致癌因子使细胞中的                   

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