高中政治 1.1《神奇的货币》精品学案 新人教版必修1
第一课：神奇的货币 学案
高考考点：
1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币5、货币与财富6、结算与信用工具7、外汇和汇率
二、填空题：
1．商品是用于 的 。商品的两个基本属性是 和 。
2、一般等价物是：
3．货币的本质是 。货币的基本职能是 （观念上）和 。（现实的）
4．纸币是由国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量的公式是：
纸币的本质是 。纸币的职能有： 、
5．外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。人民币升值，对 有利。（填进口或出口）
6．树立正确的金钱观：要取之有道，用 ，用 。
三、选择题练习：
考点1、商品的基本属性
1． 商品的两个基本属性是( )
A.使用价值和价值 B.交换价值和价值 C.价值和价格 D.交换和劳动产品
2．2011年3月14日，中国捐助日本的第一批价值3000万人民币的赈灾救援物资抵达东京羽田机场的国际物流中心。这里的救灾物资
A.不是商品，因为它不是一般等价物 B.是商品，因为它具有使用份值
C.不是商品，因为它没有用于交换 D.是商品 ，因为它是用来消费的
3．互联网的发展催生了新的经济形式，学生小符就是一种叫“换客”的时尚一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需要的物品，然后等待网友来交换。“换客”所交换的物品 ( )
A.是商品，因为它是劳动产品 B.是商品，因为它有使用价值和价值
C.不是商品，因为购买它不需要货币 D.不是商品，因为它是二手货
4．“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权”是2010年上海开展知识产权宣传周活动的主题，彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是
A．不是商品，因为它没有价值 B．是商品，因为有使用价值的都是商品
C．不是商品，因为它看不见、摸不着 D．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体
考点2、货币的产生与本质
5． 货币的本质是( )
A.满足人们的某种需要 B.劳动产品 .等价物 D.一般等价物
6．下列关于商品和货币关系的说法中正确的有
A.用于交换的劳动产品就是商品 B.商品和货币是一对孪生兄弟
C.商品交换必须要以货币为媒介 D.货币是商品交换发展的产物
7 货币产生后，商品流通的公式为“商品—货币—商品”。这个公式说明（ ）
①在商品流通中，货币充当了商品交换的媒介
②对商品生产者来说，“商品—货币”是“惊险的一跃”
③买和卖这两种行为在时间和空间上可以分离
④买和卖同时进行，一次成功
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
黄金作为硬通货，至今仍是各国货币储备的重要组成部分。2010年12月底，世界黄金协会公布了国际货币基金组织(IMF)金融统计数据库的最新黄金储备排名表，显示出世界各国(或组织与地区)截至12月中旬的官方黄金储备数据，美国依然是世界黄金储备最多的国家，中国内地黄金储备总额世界排名第六，官方数据为1054.1吨。回答问题。
8．上述材料中的黄金，是在执行货币的
A.价值尺度的职能 B.贮藏手段的职能 C.支付手段的职能 D.流通手段的职能
9．作为硬通货的黄金，其本质是
A.商品 B.价值尺度 C.货币 D.一般等价物
10．戴在人们身上的黄金饰品与珠宝店待售的黄金饰品相比，它们最大的区别在于
A.耗费劳动时间的多少 B.是否用来交换
C.它们都是商品 D.有一个没有使用价值
11．历史上充当过一般等价物的商品有
①牲畜和布帛 ②金子和银子 ③贝壳和纸币 ④金条和信用卡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12．为纪念建国60周年，中国人民银行发行金银纪念币一套。该套纪念币共5枚，其中金币3枚，银币2枚，均为中华人民共和国法定货币。该套纪念币在本质上是：
A．价值符号 B．商品
C．货币 D．一般等价物
考点3、货币的基本职能
13 考试前，甲同学购买黑色签字笔支付现金2元，同时交给商家上次赊欠的笔记本钱3元。这里，货币先后执行的职能是 ( )
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