九年级政治全册 第二单元 第四课《了解基本国策与发展战略》第三框《实施可持续发展战略》教案 新人教版

九年级政治全册 第二单元 第四课《了解基本国策与发展战略》第三框《实施可持续发展战略》教案 新人教版,标签：九年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

第四课 第三框《实施可持续发展战略》教案
教学目标
知识目标：通过教学使学生进一步明确我国资源的基本状 况及其对我国社会生活和经济的影响？了解实施可持续发展战略的依据；理解可持续发展战略含义和必要性；掌握如何实施可持续发展战略。
能力目标：培养学生树立全面看待问题能力、归纳思维的能力和初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观：同时通过教学使学生初步体会到环境与资源问题对我国经济发展的影响，初步树立实施 可持续发展战略的观念，从自身做起，注意节约资源，保护环境，并敢于批评不符合可持续的言论和行为。
教学重点：可持续发展战略含义
教学难点：如何实施可持续发展战略
教学过程
新课导入：
教师：上课之前请同学们看一个短片（公益广告──最后一滴水）请问这个短片反映了什么问题？
学生：可使用的水资源越来越少
教师：这是我们面临的资源问题（板书），除此之外我们的社会还存在哪些问题呢？请同学们看下面一组图片（多媒体显示组图一）
学生：人口问题、环境问题（板书）
教师：面对这些问题，我们如何解决？应该走什么样的发展道路呢？
学生：走可持续发展道路
教师：那么我们今天一起探讨 如何实施可持续发展战略（板书）
讲授新课
教师：抢答：下面一组图片反映了什么环境问题？（多媒体显示组图二）
学生1：大气污染、水污染 学生2：土地沙漠化、危险性废物越境转移
教师：除此之外你还知道哪些环境问题？学生1：酸雨 学生2：全球气候变暖
教师：那么环境问题会给我们带来哪些危害呢？
学生1：腐蚀建筑物……
学生2：水污染会导致鱼类死亡，破坏生态平衡
学生3：人喝了对 身体有害……
教师：除此之外你还知道哪些环境问题对我国的经济发展的有什么危害？
学生1：赤潮，影响我国渔业发展
学生2：土地沙漠化，影响我国农业发展
教师：综上所述，环境问题的危害可以分为哪三类呢？
学生：影响生态平衡、人类健康、经济发展
教师：归纳的很精彩（多媒 体显示资料1）请同学看下面的图片（多媒体显示图片二）
教师配音“长江长江，我是黄河”“黄河黄河，我也是黄河”
这幅图片反映的是什么问题？是什么原因造成的？
学生：长江水受到污染 ，是由于乱砍乱伐造成的。
教师：说得很好，这反映了我国的森林资源遭到了严重的破坏。那么，我国资源的基本国情是什么呢？请同学们阅读下列材料进行分析（多媒体显示资料2）
学生1：自然资源丰富，种类多 学生2：人均占有量少
教师： 分析的很到位，那么我们看这幅图片，同学们并 不陌生（多媒体显示图片三）它反映的是什么环境问题？
学生：大气污染 教师：那么它为什么会冒黑烟呢？
学生1：不注意环保 学生2：技术落后 学生3：煤燃烧的不充分
教师：同学们说的都有道理，请你们再结合下面的资料说说我国资源的利用上存在什么问题？学生：利用率不高
教师：总而言之，我国资源主要存在以下问题（多媒体显示资料4）结合我们上节课所了解的人口问题，请同学们思考并讨论这三者之间有什么联系？对我国的发展有什么影响？
学生讨论回答。学生1：他们都和我国发展有联系
学生2：他们都对我国经济发展有影响 学生3：他们都是我们要解决的问题
教师：同学们说的都有道理，人口问题、环境问题、资源问题（板书）从根本上说都是发展问题，都是制约我国经济发展的基本因素。人口的剧 增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。那么我们应该走什么样的发展道路呢？
学生：走可持续发展道路 教师：说得很对，那么什么是可持续发展？怎样实施可持续发展战略？我们看下面一则消息（多媒体显示材料5）假如你是他你会怎样施展你的拳脚呢？请说说你的创业思路和理由。
学生1：在山上种树，池塘里养鱼，这样有发展经济，又美化环境……
学生2：山下开一个加工厂，利用山上的资源进行深加工，出口创汇……
教师：对这两位同学的创业思路你是如何看的？说说你们的理由。（讨论）

[1] [2]  下一页

上一篇：九年级政治全册 第二单元 第四课《了解基本国策与发展战略》第二框《计划生育与保护环境的基本国策》教案 新人教版