九年级政治全册 第一单元 第二课《在承担责任中成长》第一框 承担关爱集体的责任教案 新人教版

九年级政治全册 第一单元 第二课《在承担责任中成长》第一框 承担关爱集体的责任教案 新人教版,标签：九年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

第二课 在承担责任中成长
—— 承担关爱集体的责 任
教学目标
知识与能力：使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
过程与方法：正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力
情感态度与价值观：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。
教学重点 个人利益与集体利益 相 联系。
教学难点 如何关爱集体。
教学过程
讲授新课：
一、承担关爱集体的责任
1、我是集体的一员
（教师提问）：我们的73班是一个富有凝聚力的集体。你有过难忘的时刻吗？让我们一起来分享。
那么什么是集体？在初一我们就已经学习了，现在复习一下。
集体的含义：许多人合起来的有组织的整体。
集体的特征：其成员之间不仅有着共同的目 标，共同的利益和共同的活动，而且彼此之间联系密切。成员不仅要认识到个人利益和集体利益的关系，而且还要建立起稳定、合作和相互友爱的关系。
（1）集体和个体的关系
视频：2008年奥运会时中国艺术体操队夺牌的故事。
①集体存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体才能有无穷的力量
这个班级的学生会受到什么影响？
（2）集体利益与个人利益的关系
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、关爱集体 人人有责
【李泽群是多管闲事吗？】
不是，是关爱集体的表现。
（1）为什么说关爱集体人人有责？集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ，
集体才会真正成为我们依恋的家。
绘制苹果树——说说我们的集体。小组讨论：我们这个集体的目标是什么？为了 实现这一目标，我打算怎么出力？
（2）如何关爱集体？关爱集体的表现：
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。。
⑶在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
课堂小结：
通过本课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。从而能自 觉地维护集体荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团结他人。

 

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