《风儿吹呀吹》教学课堂实录 人教版一年级下册

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教学目标

1．知识与技能：初步知道风产生于空气的流动。

2．情感与态度：观察与风有关的一些生活现象，感受自然的美，亲近自然，喜欢在大自然中活动。

3．过程与方法：让学生尝试自己动手，用不同的方法制造风来吹灭蜡烛。

 

活动准备

风车、有关大自然中“风”的课件、蜡烛、彩带、彩旗、风铃、风扇。

 

活动过程

（一）游戏激趣，引入主题

师：今天，老师给同学们带来一件玩具，你们想看看吗？

生：想！

师：那就请同学们先把眼睛闭上，等尹老师数到3的时候再把眼睛睁开，好吗？

（出示五彩的风车）

生：哇──！

师：这是什么？

生：风车！（高兴）

师：漂亮吗？

生：漂亮！（情绪高涨）

师：谁能让风车转起来？（激情调动）

生：我！我！我！ （激动）

师：我们请3位同学上台，比比看谁的风车最先转起来，而且转得快！其他同学就为自己的支持者加油、助威吧！

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