七年级英语上册《Starter Unit 2 What’s this in English》全单元设计 人教新目标版

七年级英语上册《Starter Unit 2 What’s this in English》全单元设计 人教新目标版,标签：七年级英语教学设计案例,http://www.5ijcw.com
翻译探究使用建议：a\an 冠词的用法很重要，教师一定 要给学生做好强调，最好多做比较。解释好什么是一元音开头，什么是以辅音开头。
习题答案：
Preview: 1,orange ruler pen jacket quilt key map cup
2, 1)这个用英语怎么说？ 2) 它是一件夹克。 3）它是一个桔子。
翻译探究：1，What’s this in English ? 2, It’s an orange . 3, It’s a ruler .
达标练习：2,CBAA
3, 1)What’s this in English ? 2) It’s an orange .
4, is \ a \ an

第四课时(3a—3e)

Learning Goals
1, 学习拼写单词
2, 巩固练习What’s this in English ? 句型。
3, 能熟练应用 Spell it ,please .
Preview
一、根据图画说出单词

__________________ ____________ ___ _____________ _____________
 

1.m ___p 2. __r__nge 3. j__ck__t 4. p__n 5. q__ilt 6. k__y7.r__l__r

www.5ijcw.com 8，c___p
二、翻译句子。
1，这个用英语怎么说 ？ _________________________________
2，它是一张地图。 __________________________________
3，请拼写它。 ____________________________________
4，那个用英语怎么说？____________________________
Warming up and leading in热身导入
Pair-work (S-T,S--S):
Good morning .
How are you ?
What’s this in English ?
Use some things in the picture to practice .
（本环节主要通过简单对话的练习，让学生快速进入状态。然后通过对上节课所学单词的练习来复习巩固单词的记忆，个别同学不熟练）
Learn the new dialogue
1, Point to a picture on TV and ask “What’s this in English ? ” then try to use “that” instead of “this” ask one student “What’s that in English ?” then let students act in pairs .
maybe like this :
A: What’s this in English ? B: It’s an orange .
A: Spell it ,please . B: O-R-A-N-G-E .
Let students show their dialogues in front .
（通过 this来引出that 讲解其用法区别，然后让学生编对话来练习。学生很快进入状态，为听力练习打好了基础。）
Inquiry into knowledge by translation
一、那个用英语怎么说？_________________________________
This that 是__________词. This 指离说话人¬________的人或事物，而that 指离说话人______ 的人或事物。
二、Spell it ,please . ________________. Please 用于_______________________________

3a, 3b Listen to the tape and finfish them .check the answers.
3c 3d listen and check the things listened .


Liaten again and finish exercises on book .
(通过听力，完成课文听力任务。提高听力水平。更好的把握单词读音。)
Make a new dialogue .
Give a picture of a room .ask students to practices in pair s . then show in front .

What’s that in English ? It’s a\an ……
Spell it , please . ……..
（自编对话加深对对话和单词的学习效果。同时加强和同学之间的合作交流。）
The end-of class test 当堂检测
一、根据图片写出单词。要注意格式和笔顺。

__________________ _______________ _____________ _____________

_____________ _________________ ____________ ___________
二、英汉词组互译
1．In English 2．一床被子 3．一个橙子
4．一件上衣 5．一幅地图
6．That key 7．This ruler
三、从B栏中找出与A栏中相应的答语，将其代号写在括号内
A B
( )1．Good morning，class! A．My name is Jim．
( )2．Spell it ，please! B．Fine．thank you．
( )3．W hat’s your name? c．Dale is．
( )4．How are you，Jim? D．M-A-P.

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