人教版新起点英语二年级上册lesson44教案

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教学目标

　　复习节日单元的词汇及句型。

　　教学重点

　　复习节日单元的词汇及句型。

　　教学难点

　　学生能够运用所学的语言对布置后的房间进行描述。使用的语言可以参考以下的句子：I‘ve got a tree, I put the …here. I put … here… It’ Christmas. Merry Christmas!

　　课前准备

　　1.教学挂图.

　　2.教学投影片。

　　3.教学录音磁带。

　　4.单词卡片。

　　5.本课所用到的贴图。

　　6.手工制作用具。

　　教学过程

　　1.在课前应找来西方人过圣诞节时布置房间的图片，让学生对所要布置的房间由初步的感性认识。当然，也可以找来中国人布置春节时的照片。

　　2.可以先呈现第二册“My room”一课的挂图或投影片，再采用自问自答的方式对房间进行简单的描述：Where is the……？It’s……

　　3.可以想帮助学生复习房间中出现的家具和物品名称，如：arm chair, TV, window, table等。

　　4.和学生一起指认书后提供的贴图，或让学生按听到的录音将贴图取下。教师可以使用句型：Where is the……？

　　5.将学生分成小组，讨论如何贴图。

　　6.和学生一起以pair work形式进行贴图活动，活动中要注意引导学生使用如下语言：This is a tree. Put the tree next to……Put……on the window. The……is behind……

　　7.可以让学生尝试使用上一步介绍的语言向同伴描述自己的图片。

　　8.还可以让学生在贴好的图片上进行再创作，如：画上正在做着不同事情的家庭成员。

　　9.要求学生以小组为单位，在全班展示贴好的图，并能用所学的语言进行简单的描述。

　　10.在进行本单元教学的时候，以临近圣诞节和春节，可以鼓励学生创作一幅画，主题可以是表现两种节日中任何一个的情景（本项作业可以在课后完成）。

　　11.应注意以下两点：

　　在活动过程中，教师要控制学生母语的使用，切忌不要上成手工课。

　　在指导学生进行B部分练习时，可以使用简单的课堂用语，要求学生能听懂，能开展活动即可。

　　板书设计

　　课后小结

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