苏教版九年级语文下册《曹刿论战》学案3

苏教版九年级语文下册《曹刿论战》学案3,标签：九年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
    既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8．解释下面加点的词
又何间焉      间：   。         神弗福也    福：   
9．用现代汉语写出下面文言句的意思。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
                
②忠之属也。可以一战。
                
10．曹刿为什么赞同鲁庄公战前准备的第三个条件，请简要分析。
                                                      
11．鲁庄公有很多可贵的地方，请结合文章分析。
                                      
拓展•延伸
阅读下面的文章，回答问题。
公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受，其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，此必不能致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫人不如自恃也。
12.解释下列句中加点的词。
（1）公孙仪相鲁而嗜鱼。（        ）             （2）枉于法，则免于相。（      ）
 
（3）我又不能自给鱼。（      ）
13．翻译下列语句。
此明夫人不如自恃也。

14. 公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起？这表现了公孙仪什么样的思想品质？

15.这个故事至今仍有一定的现实意义，请谈谈你的看法。

自主预习：
1.（1）《左传》   春秋     左丘明    鲁国  编年体（2）长勺之战  以弱胜强  鲁庄公
2.jiàn  fú zhé  shì  mǐ  fú
3.（1）攻打   （2）目光短浅   （3）为人所信服   （4）案件
（5）赐福、保佑    （6）养    （7）通“遍”，遍及、普遍。
（8）指祭视用的猪、牛、羊等    （9）以少报多
4.⑴小大之狱，虽不能察，必以情。    ⑵一鼓作气，再而衰，三而竭。    ⑶肉食者鄙，未能远谋。  ⑷吾视其辙乱，望其旗靡。

www.5ijcw.com 5.解析：句式相同，语意连贯，意对即可。
示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；
同步导练
基础起步：
1. C
2．①A . 原因，缘故  B . 所以，因此 C . 特意 D . 旧的 ( 知识 )
     ② A . 发语词，不译 B . 丈夫 C . 成年男子 D . 那

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