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六年级汉字复习导学案

[09-27 13:24:00]   来源:http://www.5ijcw.com  六年级语文教学设计   阅读:8127

概要:8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。八、按实际需要查字典。王萍看课外书时,“詹”不会读,就用( )查字法查字典,先查( )部,再查()画。看了二十几页后,又遇到了“吏”字,她既不会读,又找不到部首,就用()查字法查字典,查出这个字共有()画。在写一篇作文时,她不会写“无边无yín”的&ldqu
六年级汉字复习导学案,标签:六年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第(
)种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。
八、按实际需要查字典。
王萍看课外书时,“詹”不会读,就用( )查字法查字典,先查( )部,再查(
)画。看了二十几页后,又遇到了“吏”字,她既不会读,又找不到部首,就用()查字法查字典,查出这个字共有(
)画。在写一篇作文时,她不会写“无边无yín”的“yín”,就用( )查字法查字典,先查(),再查( )。

九、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。
穿流不息(  ) 阴谋鬼计(  ) 精兵减政(  )
赞叹不以(  ) 目之所急(  ) 视死如规(  )
再接再励(  ) 惊慌失错(  ) 万赖俱寂(  )
攻无不刻(  ) 好高骛远(  ) 容光唤发(  )
喜出忘外(  ) 目不转晴(  ) 恍然大误(  )
亭亭欲立(  ) 实是求事(  ) 名列前矛(  )
情不自尽(  ) 刻舟求箭(  ) 原形必露(  )
兴高彩烈(  ) 永往直前(  ) 歪风斜气(  )
姿式(  ) 知到(  ) 毅志(  ) 回故(  ) 朗颂(  )
自毫(  ) 由其(  ) 消毁(  ) 关健(  ) 钩鱼(  )
题纲(  ) 提词(  ) 浪废(  ) 尊守(  ) 轻蔑(  )

十三、读句子,给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。
1.尽:①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。
A.武松使尽平生气力。()B.孤帆远影碧空尽。()


www.5ijcw.com C.我们家的小花猫尽职尽责。()
2.固:①结实、牢*;②坚定、不变动;③本来、原来。
A.人固有一死。()B.战士们固守阵地。()
C.赵州桥不但坚固,而且美观。()
3.风:①自然现象;②风气、风俗;③景象;④态度;⑤传说的。
A.我们班已形成了团结向上的班风。()
B.龙门风景优美,还有许多名胜古迹。()
C.屋外海风呼啸。()
4.任:①相信,依赖;②任命,使用,给予职务;③由着,听凭;④负担,担当。
A.清政府任命詹天佑为总工程师。()
B.詹天佑毅然接受了任务。()C.弟弟很任性。()
5.淡:①不浓,不咸;②浅;③冷淡,不热心;④营业不旺盛。
A.三四月份是蔬菜的淡季。()B.这菜味道太淡了。()
C.这画的颜色淡了些。()

 
十四、选字填空。
稳 隐 拨 拔
( )蔽 ( )当 安( ) ( )河 ( )草 ( )动
骏 峻 竣 歉 谦
( )工 险( ) ( )马 抱( ) ( )虚 ( )意
跳 眺 侨 骄 娇
( )望 ( )跃 远( ) ( )傲 ( )气 华( )
稍 梢 消 陪 赔 培
( )灭 ( )微 树( ) ( )伴 ( )养 ( )偿
川 穿 壁 碧 完 亡
( )流不息  金( )辉煌 (  )羊补牢
兴 欣 蓬 篷 汹 凶
( )( )向荣  朝气( )勃  气势( )( )
立 力 暗 黯 鬼诡
自( )更生  ( )然泪下  阴谋( )计
竭 揭 则 责 杨 扬
( )尽全力  以身作( )  ( )眉吐气

    
学习目标:1能通过观察,比较,分辨形声字,多音字,同音字和形近字。
2学会查字典,会用音序查字法和部首查字法。3养成良好的书写习惯,书写要正确、端正、整洁。 
一.根据笔画名称填写笔画。
点( ) 横钩( ) 卧钩( ) 横折弯钩( )
横( ) 横撇( ) 竖钩( ) 竖折折钩( )
撇( ) 横折( ) 弯钩( ) 横折折撇( )
捺( ) 竖折( ) 撇折( ) 横撇弯钩( )
竖( ) 竖弯( ) 撇点( ) 横折折折钩( )
提( ) 斜钩( ) 竖提( ) 横析提( )

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