一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计语文教学设计六年级语文教学设计小学语文六年级上册第八单元课文我的舞台教案» 正文

小学语文六年级上册第八单元课文我的舞台教案

[09-27 13:20:09]   来源:http://www.5ijcw.com  六年级语文教学设计   阅读:8261

概要:预习环节:1、读熟课文,识记文中出现的词语。2、用较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3、感受戏剧艺术表演的神奇魅力。预习重点:体会在艺术之路上人们所付出的心血和汗水,以及练就的勇气。预习难点:感受戏剧表演的神奇魅力预习提纲:1、用序号标出自然段。根据课文内容质疑。2、自读课文,读准字音,读通句子,带拼音的字词和难读的句子多读几遍;画出生字对应的词语,试着找出根据课文内容质疑的答案。3、利用工具书解决不认识的字、词,不懂的问题在书中做记号。4、结合生字找形近字,并组词。炼( ) 抻(
小学语文六年级上册第八单元课文我的舞台教案,标签:六年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com

预习环节:
1、读熟课文,识记文中出现的词语。
2、用较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3、感受戏剧艺术表演的神奇魅力。
预习重点:体会在艺术之路上人们所付出的心血和汗水,以及练就的勇气。
预习难点:感受戏剧表演的神奇魅力
预习提纲:
1、用序号标出自然段。根据课文内容质疑。
2、自读课文,读准字音,读通句子,带拼音的字词和难读的句子多读几遍;画出生字对应的词语,试着找出根据课文内容质疑的答案。
3、利用工具书解决不认识的字、词,不懂的问题在书中做记号。
4、结合生字找形近字,并组词。
炼(       )  抻(       ) 宠(        )
练(       )  拽(       ) 庞(        )
5、文中的多音字的区分
    běng  (       )           lè (        )
绷  bèng  (       )       乐
bēng  (       )           yuè (       )
6、补充词语,并选择其中的一个写一句话。
(        )盎然     (         )之缘   (  )不(  )视
(        )私语     (   )去(   )来                                                             
7、默读课文,完成问题:
课文以     为线索,写了我不同时期的舞台分别在           、              、                、            。
8、我研读的是           时期的“我”的舞台在                ,
体现出“我”                     。从课文中的                 
                   可以体现“我”                 。
9、文章的主要内容是                                              

[1] [2]  下一页


关键字: Tag:六年级语文教学设计六年级语文教学设计案例教学设计 - 语文教学设计 - 六年级语文教学设计



上一篇:董存瑞舍身炸暗堡说课稿

用户评论