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2017年普通高等学校招生(全国卷Ⅰ)理综试题生物部分解析与备考指南

[04-22 21:16:05]   来源:http://www.5ijcw.com  高三生物教学设计   阅读:8568

概要:.2关注实验,提升能力 ①对于教材实验,掌握一个完整实验方案。务必弄懂实验的基本原理、设计原则和实验方法,熟悉实验器材,处理实验中出现的非预期现象。 ②特别要重视重要的科学发现实验(如酶的发现过程,生长素发现过程有关实验,肺炎双球菌转化实验,遗传定律的发现过程等)和现代生物实验技术常用的方法(如同位素示踪法,物质分离技术等),进一步把握一定的实验设计思路,掌握一定的科学研究方法。 2.3 强化训练,练思结合 ①可借助一些典型的图像分析题、表格数据题、坐标曲线题,实验研究题与分析综合题,提升获取信息的能力以及实验探究与综合运用能力。 ②注重练后反思,及时分析解题的思路和方法,适时对难题、错题等进
2017年普通高等学校招生(全国卷Ⅰ)理综试题生物部分解析与备考指南,标签:高三生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com
.2关注实验,提升能力   ①对于教材实验,掌握一个完整实验方案。务必弄懂实验的基本原理、设计原则和实验方法,熟悉实验器材,处理实验中出现的非预期现象。   ②特别要重视重要的科学发现实验(如酶的发现过程,生长素发现过程有关实验,肺炎双球菌转化实验,遗传定律的发现过程等)和现代生物实验技术常用的方法(如同位素示踪法,物质分离技术等),进一步把握一定的实验设计思路,掌握一定的科学研究方法。   2.3 强化训练,练思结合   ①可借助一些典型的图像分析题、表格数据题、坐标曲线题,实验研究题与分析综合题,提升获取信息的能力以及实验探究与综合运用能力。   ②注重练后反思,及时分析解题的思路和方法,适时对难题、错题等进行知识上夯实和解题方法的归纳,以升华所学、融会贯通。

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