2017年普通高等学校招生（全国卷Ⅰ）理综试题生物部分解析与备考指南

2017年普通高等学校招生（全国卷Ⅰ）理综试题生物部分解析与备考指南,标签：高三生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com
  据表中数据绘出该生态系统的食物网。   【点题】以入侵物种与本地物种间的种间关系，和各种群重金属含量表格为知识载体，主要考查种间关系、生态系统的相关知识及绘制该生态系统的食物网的绘图能力。   【解析】（1）种间关系有竞争、捕食、寄生、互利共生。由于外来物种引起本地物种的生物多样性下降，从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着竞争、捕食、寄生的关系。   （2）重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外，营养级越高重金属含量越多，可推测甲乙是最低营养级，丙丁是第二营养级，戊是第三营养级，由于消费者只能以其前一个营养级的所有，该生态系统的食物网最可能为：。   【答案】（1）竞争、捕食、寄生 （2）如图：     33．（11分）为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。  

编号	组1	组2	组3	组4	组5	组6	组7	组8
处理	葡萄糖溶液浸泡  溶液中通入空气		葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2		蒸馏水浸泡  水中通入空气		蒸馏水浸泡  水中通入CO2和N2
	光照	黑暗	光照	黑暗	光照	黑暗	光照	黑暗
检测结果	有淀粉	有淀粉	有淀粉	无淀粉	有淀粉	无淀粉	有淀粉	无淀粉

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