高考一轮复习指导:第33讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起
概要:www.5ijcw.com 7.启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在( ) ①启蒙运动的核心是理性,即指人自己思考,运用自己的智力去认识.判断和理解事物 ②它丰富和发展了人文主义精神的内涵 ③把反封建反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级“理性王国”的高度 ④它对欧美资产阶级革命产生了影响 A.①②③④ B.①② C.③④ D.①③④ 8.观察下图,这幅漫画的主题是() A.宣扬“理性”,反对君主专制 B.痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会 C.揭
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www.5ijcw.com 7.启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在( ) ①启蒙运动的核心是理性,即指人自己思考,运用自己的智力去认识.判断和理解事物 ②它丰富和发展了人文主义精神的内涵 ③把反封建反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级“理性王国”的高度 ④它对欧美资产阶级革命产生了影响 A.①②③④ B.①② C.③④ D.①③④ 8.观察下图,这幅漫画的主题是( ) A.宣扬“理性”,反对君主专制 B.痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会 C.揭示了资本主义必然灭亡的规律 D.深刻揭露了资本主义社会的剥削本质 9.西欧早期资产阶级反封建斗争,往往采取反对天主教会形式,主要因为( ) A.天主教会是封建统治的精神支柱 B.天主教会束缚人们的思想和行动 C.天主教会垄断文化 D.天主教会采取各种手段敛财 10.法国启蒙运动的领袖人物伏尔泰特别推崇中国的儒家思想,常以儒家的“民为贵,君为轻”思想作为武器攻击法国的封建君主专制制度。这主要说明了( ) A.中国儒家思想在本质上是反封建的 B.中法两国的封建君主专制制度根本不同 C.启蒙思想家们从中国古老文化中汲取精神营养 D.伏尔泰对儒家思想有着全面而深刻的认识 11.人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。 材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ──普罗塔戈拉 材料二 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ──莎士比亚《哈姆雷特》 材料三 马丁?路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信 仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。 ──《路德选集》 材料四 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ──卢梭《社会契约论》 请回答: (1)材料一中普罗塔戈拉的观点有何积极意义? (2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?其核心是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系? (3)如何理解马丁?路德“因信称义”学说的人文主义色彩? (4)材料四是怎样发展人文主义思想的?当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么? 12.在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲的掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带着人们迈进科学的理性时代。
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