高中历史必修2第七单元《苏联的社会主义建设》导与练

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www.5ijcw.com   2．对苏联解体的认识和启示   1991年12月21日《阿拉木图宣言》，标志着苏联的解体。从苏联的解体中，我们认识到在社会主义建设中：改革首先要维护社会稳定，要维护党的领导和有切合于自己本国实际的指导思想；在改革中应坚持以经济建设为中心，维护社会的安定团结。坚持四项基本原则，抵制西方的“和平演变”；西方资本主义国家的“和平演变”战略是社会主义各国最大的外部敌人；改革必须彻底，要注重民主政治的完善，必须坚持马克思列宁主义和社会主义的正确方向；社会主义必须加快发展生产力，坚持理论与实践的一致性，很好地处理多民族国家的少数民族问题。从苏联解体看，社会主义制度需要一个不断探索、反复实践的过程。要充分认识到社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。社会主义制度代替资本主义是人类社会发展的必然趋势。随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策，满足人民的社会生活需求。社会主义的改革是必要的，实践和探索可能成功，也可能失误。社会主义由科学理论转变为现实之后，探索一条符合国情的社会主义道路实在不易，社会主义国家改革必将经历曲折的道路。   【学法导航】   第七单元概述了1917年十月革命后俄国走上发展社会主义道路，至1991年苏联解体这段历史，突出了在没有现成模式可借鉴的条件下，进行探索的艰难历程，特别是列宁、斯大林在不同时期进行探索和创新的成功经验和失败教训。在社会主义建设初期，列宁对社会主义建设道路做出了许多有益的探索，并找到了一条小农国家向社会主义过渡的正确途径。列宁逝世后，斯大林领导建立起高度集中的社会主义建设模式，通常被称为斯大林模式，该模式曾经取得巨大成就。但它存在着明显的缺陷和弊端。针对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后进行了改革，但收效甚微，戈尔巴乔夫改革后期，逐渐背离了社会主义方向，直至苏联解体。在学习本单元的内容时要注意以下四个方面：   第一，在评价战时共产主义政策时，要分前期和后期，要认识到当时实行这种政策的必要性，同时也要从当时俄国生产力发展水平方面认识其特殊性和“不合理性”。   第二，通过对新经济政策背景、内容的分析，了解新经济政策的必然性和作用；运用经济基础和上层建筑的历史唯物主义观点从中得到借鉴：经济发展要与本国国情相适应，不能搞教条主义。要依照经济规律进行经济建设。   第三，认识斯大林模式的形成原因、成就和失误以及对苏联的深刻影响。学会透过现象看本质，全面评价社会体制和历史人物，理解上层建筑对经济基础的反作用。“斯大林模式”在生产力落后的情况下发挥了作用，对苏联赢得反法西斯的胜利也有很大帮助，但后来越来越阻碍了苏联国民经济的发展和政治体制改革，民主法制受到严重践踏。   第四，通过学习苏联的改革，认识社会主义制度需要在发展中自我完善；社会主义改革不是原有体制的小修小补，而是要革除不适应生产力发展的一系列环节；社会主义改革是不可能一帆风顺的，社会发展具有曲折性的特点。   【体验高考】   1.（2010·湖南卷）某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是   A.政府的战争政策造成粮荒            B.新生的苏维埃政权面临困境   C.农业集体化运动出现失误            D.德国法西斯大举入侵苏联   【解析】学生已有的知识是“战时共产主义政策”，实行“战时共产主义政策”目的是巩固新生的苏维埃政权，从选项与材料的相关性程度看，选B。另有一个捷径：圣彼得堡——彼得格勒（1917）──列宁格勒（1924）──圣彼得堡（1991），从同一个城市名称的变化出发可以迅速排除C、D。内战导致粮荒，粮荒引出余粮收集制，其目的是巩固困难重重的新生政权，故A排除。   【答案

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