高中历史必修2第20课《从“战时共产主义政策”到“斯大林模式”》导与练

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www.5ijcw.com   请回答：   （1）材料一中杜润生及中国农村发展研究组的“农村家庭联产承包责任制理论”获奖，请你撰写获奖理由。   （2）材料二中，“斯大林一再反对把农业作为工业的发展的‘殖民地’， 但实际上是把农业作殖民地了。”，列举斯大林在苏联前二个五年计划期间（1928---1937）实践这一方针采取的措施？并简要评价。   （3）根据材料三，概括罗斯福新政农业措施的目的；材料二、三中对农业采取的措施本质上有何共同之处？   （4）当今世界粮食危机，如何加强农业的基础性地位，请为中国加快农业发展出谋划策。     29．阅读下列材料：   材料一：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ──《大国崛起》解说词   材料二：邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。”   材料三：在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在(20世纪)30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。 ──《大国崛起》解说词   材料四：国家的现代功能包括医疗、教育、社会福利、社会服务、环境保护和经济服务等，现代国家职能就是纠正市场失灵，促进国家可持续发展。第二次世界大战之后，世界上几乎所有的民族国家都大幅度扩张了国家管理功能……    请回答：   （1）材料一反映的是俄国实行的哪一经济政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？   （2）根据所学知识，你认为应该怎样评价材料二中“僵化”的苏联模式？   （3）根据材料三、四和所学知识，指出以美国为代表的资本主义国家是如何发挥国家和市场机制来促进经济发展的。    （4）综合以上不同社会制度下国家经济政策的变化，你能从中得出什么启示？     29．阅读下列材料：   材料一  

1929年10月24日纽约证券交易所前 拥挤的人群	1933年加州洛杉矶等待工作的队伍
1934年明尼阿波利斯市警察与罢工的 卡车司机发生冲突	1935年阿拉巴马州，荒芜的农田

  材料二：1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3，1932年上升50%左右。同年，苏联向美国购买的机器设备占美国机器设备出口总量的50%，占英国同类产品出口总量的90%。……1936年苏联的一个文件报道，1932年在重工业部门工作的各种外国专家约有6800人，另一个苏联文件报道，约有1700名美国工程师在重工业部门工作。……1929～1932年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。……在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15％－20％。危机发生以后，1929年英国开始实行对苏出口的信用保证制度。……1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政贷款，期限5年，利率仅6％。1936年英国给予苏联的一笔贷款利率又下调为5.5％。

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