高中历史必修2第20课《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》学案

高中历史必修2第20课《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》学案,标签：高一历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com
：新经济政策是相对战时共产主义政策而言的，这一政策“新”在何处呢？这一政策的实质是什么？它给俄国带来哪些影响呢？  

项目	主要内容
农业政策
工业政策
贸易政策
劳动方面

www.5ijcw.com   探究4：如何评价斯大林模式？（①形成背景──国际环境、国内环境、历史传统、个人因素等；②巨大成就；③存在问题和后果；④重要启示等）   【效果测试】   1．假如俄国的农民伊凡，将自己家里的粮食拿到市场上出售，然后将一部分赚得的钱在商店里买了一双马靴。你认为这件事不可能发生于（    ）   A．1917～1918年                     B．1918～1920年   C．1921～1927年                     D．1917年以前   2．新经济政策取代战时共产主义政策表明了（    ）   A．苏俄暂时放弃了共产主义原则                  B．苏维埃政府开始从国情出发，探索建设社会主义的道路   C．新生的政权缺乏经济建设的经验   D．苏维埃政府对资本主义道路的尝试   3．20世纪30年代初，西方人士纷纷前往苏联取经，美国一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通”。“它”是指苏联的（    ）   A．农业集体化道路                   B．优先发展重工业的方针   C．社会主义制度                     D．高度集中的计划经济体制   4．阅读下列材料：   材料一：这是流行于当时苏联的一则笑话：某家庭主妇到食品店买肉，“有肉卖吗？”“没有”。“那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街的那家店才有牛奶卖的。”   材料二：下图是我国某一历史时期使用的粮票和布票。     A．高度集中而僵化的计划经济模式一度造成物资短缺   B．苏联市场管理混乱，不如中国使用票证规范   C．社会主义制度下生产力发展缓慢，人们生活必需品匮乏   D．对农业的社会主义改造影响了城镇居民的正常生活。   5．右图漫画题为《片面的经济》，反映了20世纪三十年代苏联的国民经济状况。该状况是（    ）   A．国民经济比例失调       B．军事工业遥遥领先   C．民众衣食住行先进       D．经济体制健康发展   6．不同的历史发展时期，有着不同的经济思想和经济特征，除旧布新是促进社会进步的手段。20世纪，面对社会的动荡或剧变，世界上许多国家进行了改革。如20年代初的俄国、30年代西方大危机时期的美国、70年代末期以来的中国。   （1）上述几个时期在苏俄、美国、中国三个国家各自进行了什么改革?各自产生了什么影响？     （2）中国的改革与俄、美的改革有何共同点？     参考答案：

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