高中历史必修2第20课《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》学案

高中历史必修2第20课《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》学案,标签：高一历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com

www.5ijcw.com   A．战时共产主义政策                          B．新经济政策   C．高度集中的计划经济体制                    D．市场经济体制   5．某日苏联举行国庆游行，沿着大街开来了炮兵、机械化步兵、战术导弹、战略核导弹等，破坏力一个比一个大；末尾却是两个带公文包的矮子。在看台上的勃列日涅夫惊讶地说：“这两个人破坏力比核导弹还大！他们是什么人？”苏联总理说：“他们是国家计委的……”该笑话暗示（    ）   A．苏联的武器种类多                          B．计划经济使苏联的经济一塌糊涂   C．苏联的综合国力强                          D．勃列日涅夫的精明   【互动探究】   探究1：苏维埃政权建立后，面临什么样的形势呢？   材料一：1918年夏天，苏维埃已被战火包围，红旗只在1/4的国土上飘扬，全国3/5的人口在反革命势力控制之下，即使在苏维埃政权管辖的地区，反革命恐怖和破坏活动也十分猖獗，8月30日，恐怖分子刺杀了彼得格勒肃反委员会主席乌里茨基。同一天在莫斯科又谋刺列宁，列宁身受重伤。   材料二：俄国的经济情况极为糟糕，重要的粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走，生活必需品严重匮乏，以至城市人口每两天才领到1/8磅面包。   材料三：1918年5月，5万多人的捷克斯洛伐克军团在协约国的支持下发动叛乱。1919年开始，协约国发动3次大规模武装进攻；1919年3月，西伯利亚的前沙皇俄国海军上将高尔察克在英国支持下向红军发动进攻；1919年夏到1920年初，以前沙皇将军邓尼金指挥的白军为主，英法等国派军队参战，从南方向莫斯科发动进攻；1920年4月，协约国怂恿波兰军队进攻苏俄。   探究2：如何评价战时共产主义政策？   材料一：“当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确的”。因为“俄罗斯同它的主要产粮区隔绝了……除了余粮收集制之外，当时我们没有别的办法来实现粮食政策的”，“因为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件，我们没有丝毫的选择余地……” ──列宁对战时共产主义的评价   材料二：1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”   材料三：1919年俄国1普特（16.38千克）粮食的价格。  

国家征购价	6卢布
国家零售价	30卢布
黑市价格	200卢布

  材料四：1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。”   材料五：列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”   探究3

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