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人教版新起点英语二年级上册lesson28 教案

[09-28 20:23:34]   来源:http://www.5ijcw.com  二年级英语教学设计   阅读:8703

概要:Yellow light, yellow light.Wait! Wait! Wait!Green light, green light! Go! Go! Go!CHANTLook to the left, look to the right.Is there a taxi, or a bus in sight?There's none on the left, there's none on the right.The way is clear.We can cross the street.课堂学习评价1.教师引导学生把掌握本课内容的情况用和记入学习档案。可以参考如下记录方
人教版新起点英语二年级上册lesson28 教案,标签:二年级英语教学设计案例,http://www.5ijcw.com

  Yellow light, yellow light.Wait! Wait! Wait!

  Green light, green light! Go! Go! Go!

  CHANT

  Look to the left, look to the right.

  Is there a taxi, or a bus in sight?

  There's none on the left, there's none on the right.

  The way is clear.We can cross the street.

  课堂学习评价

  1.教师引导学生把掌握本课内容的情况用和记入学习档案。可以参考如下记录方法:

  (1)评价表

  Book 3 Lesson 28 日期: 姓名:

对说本课歌谣有兴趣 ○ 能够表演出歌谣 ○
基本上能够根据录音说出歌谣 ○ 知道歌谣的意思 ○

  此评价表可以由学生家长帮助填写。要求学生把在课堂上学到的歌谣表演给家长看,然后由家长根据学生表现填写评价表,并将此表存入学习档案。

  (2)要求有条件的学生在家里用电脑打出本课单词,打印出来并配以图画。请家长在上面做评价标记,然后指导学生将作品存入学习档案。

  2.教师具体而简要地记录学生当堂表现:

  —能够较熟练说出歌谣的学生有多少人?

  —能够积极参与活动的学生有多少人?

  —能够按指令正确做出动作的学生有多少人?

  —能够听音正确反应指法并能按正确指法打出单词的学生有多少人?

  3.本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法:

  —与课堂教学相结合,学生活动时教师观察,并作记录。

  —教师念单词,观察学生手指在键盘上的反应。


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