人教版新起点英语二年级上册lesson32 教案

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　　B: The Summer Palace．

　　A: May I join you?

　　B: OK．Let's go．

　　A: By car?

　　B: No．By bus．

　　（2）

　　A: Have you been to the Great Wall?

　　B: Yes, I have．It's great．

　　（3）

　　A: Look! It's the Forbidden City．

　　B: It's great!

　　A: Have you been to the Forbidden City?

　　B: No, I haven't．

　　课堂学习评价

　　1．教师指导学生把记忆单词、词组和掌握句型的情况用和符号记入学习档案。

　　2．教师还可以指导学生进行自我评价。如果学生能够用英语说出格内地点名称，就将图上方的五角星涂上颜色。学生填完评价表格后，教师应指导学生将表格放入学习档案。可以采取如下自我评价的方法：

　　3．教师具体而简要地记录学生当堂表现：

　　—能够听音快速指认图中地方的学生有多少人？

　　—能够说出7个地点名称的学生有多少人？说出5个的有多少人？3个的有多少人？

　　—能够较快地学会本课句型，并能做出回答的学生有多少人？

　　—积极参与课堂对话表演的学生有多少人？能够听懂句子但反应较慢的学生有多少人？

　　—小组活动中，能用自己的照片编对话的学生有多少人？

　　—特别踊跃上台进行对话问答的学生有多少人？

　　4．本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：

　　—通过听录音学地点名称，了解学生的模仿能力和记忆能力。

　　—通过听录音模仿问答，了解学生掌握语言的情况。

　　—通过编对话，了解学生能否掌握本课的句型。

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