一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计数学教学设计高一数学教学设计高中数学 第一章《集合与函数的概念》练习题 新人教A版必修1» 正文

高中数学 第一章《集合与函数的概念》练习题 新人教A版必修1

[09-28 20:14:08]   来源:http://www.5ijcw.com  高一数学教学设计   阅读:8886

概要:高中数学(必修一)第一章《集合与函数的概念》练习题1.某个含有三个元素的集合可以表示为 ,则 的值为………………………………………………( C )A.0 B. 1 C. -1 D. ±12.集合 是集合P中的元素,则 可取值有( )个A 2 B 1 C 0 D 33.下列集合中与集合M={ }相等的集合有 个。① A={ };② B
高中数学 第一章《集合与函数的概念》练习题 新人教A版必修1,标签:高一数学教学设计案例,http://www.5ijcw.com

高中数学(必修一)第一章《集合与函数的概念》练习题
1.某个含有三个元素的集合可以表示为 ,则 的值为………………………………………………( C )
A.0 B. 1 C. -1 D. ±1
2.集合 是集合P中的元素,则 可取值有( )个
A 2 B 1 C 0 D 3
3.下列集合中与集合M={ }相等的集合有 个。
① A={ };② B={ =0};③ C={-1,1};④ D={0};⑤ F={P|PA+PB=2且AB=3}(A、B为平面上的两定点,P为动点)
4.用列举法表示“所有大于10小于16的整数组成的集合”为{11,12,13,14,15}.
5.设集合 ,若 ,求 的值。
6.已知集合 , .若 ,求实数c.
7.集合A={x },B={ },C={ }
又 则有 ( )
A、(a+b) A B 、(a+b) B
C、(a+b) C D、 (a+b) A、B、C任一个
8. 由1,2,3这三个数字抽出一部分或全部数字(没有重复)所组成的自然数有 。
1.1.2集合间的基本关系
1. 下列八个关系式①{0}= ② =0 ③ { } ④ { } ⑤{0} ⑥0 ⑦ {0} ⑧ { }其中正确的个数( )
A、4 B、5 C、6 D、7
2.下列五个写法:① ;② ;③{0,1,2} ;④ ;⑤ ,其中错误写法的个数为( )
A. 1 B. 2 C . 3 D. 4
3.已知集合 , .则下列关系式成立的是………………………( C )
A. B. C. D.
4.已知集合 ,则下列式子表示正确的有 ( )
① ② ③ ④
A.1个 B.2个 C.3个D.4个
5.已知非空集合 那么所有满足上述条件的集合S共有7个.
6.已知集合 ,集合 ,若 ,求a的取值范围


1.1.3 集合的基本运算
1.已知集合 ,集合 ,集合 ,则 ( )。
A. B. C. D.
2.设全集 ,集合 ,集合 ,则 ( )
A. B.
C. D.
3.设集合 , ,若 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D.[-1,2] 4.定义集合A、B的一种运算: ,若 , ,则 中的所有元素数字之和为 ( )A.9 B.14 C.18 D.21 5.如果 , , ,那么 ( ) A、 B、 C、 D、 6.已知集 合U = , A= 2, 4 , B={3,4}, 则 ∪B =( B )
A. B.{ 1,3,4} C.{2,3,4} D.{1,2,3,4,}

7.表示图中阴影部分的是下列集合………( B )
A.
B.
C.
D.
8.若 , , ,则这样的 的不同值有( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
9.定义集合运 算:A⊙B={z|z= xy(x+y),x∈A,y∈B},设集合A={0,1},B={2,3},则集合A⊙B的所有元素之和为 ( )
A 0 B 6 C 12 D 18
10.定义集合间的差运算: 。若集合 , ,则 。
11.已知集合M={0,1,2},N={x|x=2a,a∈M},则集合M∩N=______.
12.设全集 , , ,则 等于
13.已知全集I= ,若 , ,求实数
14.已知A={(x,y)|y=-4x+6},B={(x,y)|y=5x-3},则A∩B= 。
15.已知集合A= [-1,2),U=[-2,2],则CUA = 。
16.期中考试 ,某班数学优秀率为55%,英语优秀率为70%,则上述两门学科都优秀的百分率最多为 %。


17. 若集合 ,集合 , 则 ___________;
18.(1)设A={x|x=2k-1,k∈Z},B= {x|x=2k,k∈Z},求CZA及CZ(A∪B)
(2)已知A={x|a-4≤x<a+3},B={x|x<2或x>5},且A∩B=A,求a的取值范围。19..已知集合A={x|a≤x≤a+3},B={x|x -1或x 5},
(1)当a=3时,求A∩B;
(2)若A∩B=Φ,求a的取值范围.
20.已知集合 , , .
(1) 求 , ;(2) 若 ,求a的取值范围.
21.已知A={2, -1, x2-x+1},B={2y , -4, x+4},C={-1, 7}且A∩B=C
求x,y的值及A ∪ B



关键字: Tag:高一数学教学设计高一数学教学设计案例教学设计 - 数学教学设计 - 高一数学教学设计



上一篇:高中数学《1.2.1函数的概念(1)》学案 新人教A版必修1

《高中数学 第一章《集合与函数的概念》练习题 新人教A版必修1》相关文章

用户评论