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高中语文 《荆轲刺秦王》学案 新人教版必修1

[09-27 15:54:44]   来源:http://www.5ijcw.com  高一语文教学设计   阅读:8280

概要:同州刘知俊叛,奔凤翔,乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋,西连凤翔,存节东西受敌。同州水咸而无井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友谦与岐兵合围持久,欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食,友谦卒不能下。蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉。梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病。病革,召归京师,将卒,语其子知业曰:“忠孝,吾子也。”不及其他。(《新五代史•汉臣传》)14. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A. 太祖以存节故事河阳 故事:旧例。B. 言伏不敢动,与存节失期 失期:错过了约定的时间。C.
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同州刘知俊叛,奔凤翔,乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋,西连凤翔,存节东西受敌。同州水咸而无井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友谦与岐兵合围持久,欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食,友谦卒不能下。蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉。梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病。病革,召归京师,将卒,语其子知业曰:“忠孝,吾子也。”不及其他。
(《新五代史•汉臣传》)
14. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 太祖以存节故事河阳 故事:旧例。
B. 言伏不敢动,与存节失期 失期:错过了约定的时间。
C. 乃夜以兵急趣徐州 趣:通“趋”,奔赴。
D. 病革,召归京师 革:急,重。
15. 下列四组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
16. 下列句子,分别编为四组,全都表现牛存节智勇的一组是( )
① 存节独破郓西城门,夺其濠桥
② 乃夜以兵急趣徐州
③ 存节为将,法令严整而善得士心
④ 存节选勇士数十,亦穴地以应之
⑤ 存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食
⑥ 存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病
A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥


www.5ijcw.com 17. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A. 牛存节之所以投奔梁太祖,是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。
B. 牛存节治军严明,不侵扰百姓。援救全义时,缺少军粮就用钱买,不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使,深得民心,离开时,“潞人送者皆号泣”。
C. 牛存节听说晋兵攻泽州,虽然没有得到太祖的命令,但当机立断,赶去援救。晋人挖地道攻城,牛存节也派人挖地道对抗,晋人攻不进去,只好撤去。
D. 牛存节一生忠心耿耿,转战沙场,为国分忧,最后战死沙场。临死前,还不忘嘱咐自己的儿子,要对国家尽忠,对家庭尽孝。
18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”
(2)“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之。





 


【试题答案】
1. (1)wǔ (2)zhèn (3)fǔ (4)chéng (5)cuì
2. B
3. C
4. (1)函:名词作状语,用匣子 (2)迟:形容词意动用法,以……为迟
(3)怪:形容词意动用法,以……为怪
5. (1)夺占 (2)丝毫 (3)谋划 (4)大致
6. (1)接见 (2)我 (3)会见 (4)被
7. (1)眼泪;鼻涕 (2)亲近;父母,亲人
(3)处境困难;生活贫穷,经济困难
(4)袒露一只臂膀;袒护双方中的一方。
8. (1)A;D(攻占,夺取) (2)B;C(顾及)
9. (1)樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
(2)而今才听到(您的)指教!
(3)于是整理行装,派遣荆轲(上路)。
(4)现在(是)拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国,我之所以停留,是因为等待我的外地客人(和他)一同去。
(5)愿意全国上下做秦国的臣民,(燕王)排在诸侯的行列,供应、赋税和郡县一样,只要能奉守祖先的宗庙。
10. A
11. D
12. D
13. (1)就是太子不说,我也要来拜见您了。(只是)现在空着手没有什么凭信,那就无法接近秦王。
(2)这样,将军的仇就报了,燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。
14. A
15. C
16. A
17. D
18. (1)硃瑾的军队正往这里赶,望见牛存节带领的士兵扬起的尘土,惊叹地说:“梁兵已经到了,他们是多么的迅速啊!”
(2)“事情紧急而不前去援救,哪里称得上勇敢呢?”于是牛存节拿着马鞭冲在前面,士卒在后面跟着他。


 


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