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《记梁任公先生的一次演讲》教学设计2

[09-27 15:54:00]   来源:http://www.5ijcw.com  高一语文教学设计   阅读:8533

概要:www.5ijcw.com8、⑴香格里拉改变了洛克的命运。或香格里拉塑造了全新的洛克。⑵①认清自己是否真是一个美好的真实的存在。 ②把香格里拉当成主体。 (第一问可从第三段中找到明确答案;第二问可从第四段后半部分找到答案。)9、①把对美洲的占领看成 " 发现 " ②把印第安人视为罪人。 (文章第四段说:“在哥伦布的船队到达美洲之前,那片大陆就自然地存在着,后来者占有了"发现"的专利权”“‘从此以后,印第安人就一直被判为终身有罪’,遭到灭绝性的杀掠”。由此看西文人士把美洲占领看成
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www.5ijcw.com 8、⑴香格里拉改变了洛克的命运。或香格里拉塑造了全新的洛克。⑵①认清自己是否真是一个美好的真实的存在。 
   ②把香格里拉当成主体。  (第一问可从第三段中找到明确答案;第二问可从第四段后半部分找到答案。)
9、①把对美洲的占领看成 " 发现 " ②把印第安人视为罪人。  (文章第四段说:“在哥伦布的船队到达美洲之前,那片大陆就自然地存在着,后来者占有了"发现"的专利权”“‘从此以后,印第安人就一直被判为终身有罪’,遭到灭绝性的杀掠”。由此看西文人士把美洲占领看成“发现”,土著居民反被视为罪人,遭到杀掠。)
10、(1)世个桃源的美好引发了人类对自己居住的怀疑。或世外桃源的存在映射出现实的缺陷。(2)人和大自然之间具有和谐一致的关系。(第一问可比第五段找到明确答案,第二问可从第六段中筛选出有效信息。) 


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