语言表达连贯教案

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三维目标
    知识与技能: 
    1、明确考点与及做到连贯的要求 
    2、明示连贯的考题类型及应试技巧 
    过程与方法: 
    通过“连贯”内容的学习,能够在表述时做到句与句的衔接畅通,文从字顺。 
    情感态度与价值观 
    学生通过学习,热爱自己的语言,准确运用民族语言 
    教学过程: 
    一、考点要释 
    连贯是指语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接和呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。 
    二、考题类型及题型 
    类型:1、排列句序2、语句复位  (包含定位选句、定句选位) 
    题型:客观题  、主观题 
    三、方法指要: 
    1.话题要一致   2.句式要一致     3.逻辑顺序要合理     
    4.语境要一致   5.语意要关联      6.关联词搭配要恰当             
    四、解题方法及巩固练习: 
    1、话题要一致: 
    任何一组句子都有一个确定的中心话题,或者叙述一个事件,或者说明一个事物,或者阐明一个观点,或者表达某种感情。 
    例:与下面句子衔接最恰当的一项是(  ):  
    克林顿当选为美国总统,成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。  
    A、从小立大志,定能从此走向辉煌          
    B、学生时代的生活经历,对人的影响实在重要。      
    C、要想把理想变为现实,就一定要经历生活的磨难。              
    D、多方面开展模仿活动,对人的成长不无裨益。  
    小结:(1)保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心,不能出现离群句。  
    2、句式要一致(前后照应): 
    句式的一致性包括:问与答的照应,总起与分承的照应,句子结构的照应,词语的照应。        
    例:与原句衔接最好的一项是(  ): 
    她年纪大约二十六七,       , 两颊却还是红的,卫老婆子叫她祥林嫂。 
    A、青黄脸色             B、脸色青黄 
    C、青黄着脸色         D、现出青黄脸色  
    3、逻辑顺序要合理 
    例:填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是(  ): 
    国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,                     。 
    A、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。 
    B、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。 

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