语言表达连贯教案

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    C、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。 
    D、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
    4、语境要一致 
    例:为划线处选句子,使上下文衔接。 
    ____ 崖壁下有几处坟地 , 坟前立着石碑 , 许多已经破碎 , 字迹模糊 ; 枯水季节 , 伏在江里的石头有的已经露出水面 , 周围一片寂静。 
    A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 
    B、没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。 
    C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,壁像一道巨大的屏障,矗 立在江对岸。 
    D 、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。  
    5、语义要关联 
    例:在画线处填入一个连贯、恰当的语句。 
    。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。 
    A、读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。 
    B、书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。 
    C、读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀。 
    D、书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。 

www.5ijcw.com     6、关联词搭配要恰当 
    例:选择与原文衔接最好的一项。 
    美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,_____。 
    A、就是缺少发现         B、就是要去发现 
    C、而是缺少发现          D、但是要去发现 
    五、小结该课时附板书 
    1.话题要一致         2.句式要一致     
    连贯  3.逻辑顺序要合理     4.语境要一致    
    5.语意要关联         6.关联词搭配要恰当

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