五年级语文第26课开国大典导学案

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2、阅读中，我深切感受到了开国大典时人们激动、喜悦、自豪的心情，我想结合我画出的有关描写毛主席和群众的动作、反应的句子，说说我的感受和理解。
 
 
3、文中的一些场面描写很令我难忘，我要认真地读一读。
 
 
小结：
这节课的学习，让我们感受到了新中国诞生时，中国人民无比自豪，激动的心情。开国大典这一天对我们每一个中国人来讲都有着非同寻常的意义。
拓展延伸：    
如果你是一名参加开国大典的摄影记者，你会选拍哪个最难忘的镜头，给你拍摄的照片配上文字说明。
 
 
当堂检测：
一、选择题
１、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。句中的“直奔”能表达（   　）
①　人们强烈的感情。
②　人走的速度快。
③　人们参加开国大典的急切心情。
２、三十万人的目光一齐投向主席台。句中的“一齐”说明了（　）①　人们对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。
②　人们自觉性很高。
③　会场的严肃性。
二、读句子，回答问题。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
   “这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是（         
                      ），经过无线电的广播，传到（            ），传到（            ）。
 
 

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