《日本（第一课时）》教学设计

《日本（第一课时）》教学设计,标签：七年级地理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
旅游小贴士：

 

A.打电话：红色及粉红色电话──适用于日本国内电话；绿色及金黄色电话──可以打国际长途。

 

B.花钱不用给小费。

 

C.进入房间不要忘了拖鞋。

 

D.渴了就喝自来水。

 

E.地铁方便又便宜。

 

www.5ijcw.com 三、提出新问题，铺垫下节课

 

这次旅行即将结束了，如果你要为家人准备礼物，你会准备日本哪些著名的产品呢？课下同学们想一想。

 

【板书设计】

 

 

【点评】

 

本节课中，教师改变以往枯燥的教学模式，从学生的需要出发，采取了学生乐于参与的方式──旅游者的身份去探究生活中的现象，渗透生活中的地理要素，以及各个地理要素之间的相互关系。这样有效激发了学生的学习兴趣和探究热情。

 

教师角色转变。教师通过问题巧妙设置活动，将教师的角色转变为学生学习的促进者、组织者、合作者。

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