高中历史必修2第18课《罗斯福新政》学案

高中历史必修2第18课《罗斯福新政》学案,标签：高一历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com

www.5ijcw.com   合作探究2：罗斯福新政的内容有哪些？各自的实施目的是什么？效果怎样？   材料五  “……叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦……”         ──罗斯福总统的就职演说   材料六 “作为一个国家，我们拒绝任何彻底的革命计划，为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新作用。”                           ──罗斯福   合作探究3：如果罗斯福不实行新政，当时的美国将会出现什么情况？由此我们可以从哪些方面认识罗斯福新政的作用和意义？   合作探究4：罗斯福新政能不能彻底根除资本主义的经济危机？罗斯福新政究竟“新”在哪些方面？   【效果测试】   1．2008年9月以来，三鹿毒奶粉事件使人们对国产奶制品的消费信心受到很大打击，重建国人消费信心刻不容缓。七十多年前，面对空前严重的经济危机，美国总统罗斯福断然实行新政，其政策措施中有利于鼓励和刺激国人消费的有（    ）   ①实行美元贬值    ②商品上贴“蓝鹰”标志   ③实行“以工代赈”  ④发放紧急救济金   A．①②③④        B．①②③        C．①③④         D．②③④   2．罗斯福总统说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们的经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”文中“旧民主秩序的新应用”是指（    ）   A．美国政府加紧在国际市场上争夺            B．美国进一步对殖民地半殖民地加强掠夺      C．美国政府仍然奉行自由放任的经济政策     D．美国政府对国家经济全面加强干预   3．美国的罗斯福新政与中国的经济体制改革的相似之处是（    ）   ①都是在面临经济困难的时候进行的 ②实质上都是对生产关系的调整 ③都实行国家资本主义 ④都促进了经济恢复和发展   A．①②③　　     B．①③④　     　C．②③④　   　 D．①②④   4．1932年，美国总统罗斯福说：“我看到这个国家二分之一的人们住无定所，衣不蔽体，食不果腹。什么是衡量进步的标准?那不是看已经拥有很多的人是否能获得更多，而是看那些几乎一无所有的人是否能够得到足够的保障!”按照他的这一理念，美国政府所采取的措施有（    ）   ①推行以工代赈，扩大就业 ②鼓励削减农业，政府补贴 ③保障存款，恢复银行信用 ④要求企业制定经营章程，规定工资标准和工作时数   A．①②           B．②③           C．①③          D．①④   5． 1933年罗斯福实行新政后，美国商品获得了更大的海外市场，国内商品价格也有一定提高，债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是（    ）   A．整顿财政金融    B．调整农业结构   C．复兴工业生产   D．实行社会救济   6．下图所示的曲线反映了罗斯福新政前后的（    ）     A．农产品价格的波动                B．社会失业率的起伏   C．银行倒闭数量的变化              D．公共工程投资额的增减   7．美国总统乔治·布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于克服困难。然而，在1929～1933年世界经济危机期间，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直接影响是（    ）   A．资本主义各国间的矛盾日趋尖锐    B．资本主义各国政坛丑闻频出   C．资本主义各国社会危机日益加深    D．资本主义各国政府信誉扫地       参考答案：   【基础练习】   1．A 2．C 3．C 4．D 5．B   【效果测试】   1．D 2．D 3．D 4．D 5．C 6．C 7．A  

上一页  [1] [2] 

上一篇：高中历史必修2第七单元《苏联的社会主义建设》导与练