高中政治 第一课 神奇的货币课时训练（一）新人教版必修1

高中政治 第一课 神奇的货币课时训练（一）新人教版必修1,标签：高一政治教学设计案例,http://www.5ijcw.com
①美 元兑换人民币的汇率升高　②美元兑换人民币的汇率跌落　③单位 美元兑换的人民币增多　④单位人民币兑换的美元增多
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
14．在调控政策从消费终端向开发商深入，严格执行土地增值税政策的大环境下，2010年5月11日，长沙出现迄今为止最大单笔土地增值税缴款，税额高达1132万元。在这里，货币执 行了（ ）
A．价值尺度的职能 B．流通手段的职能 C．贮藏手段的职能 D．支付手段的职能
16．下图反映了改革开放以来（ ）

A．我国外汇储备余额居世界第一位 B．我国外汇储备余额不断变化
C．我国经济实力不断增强 D．我国的进口大于出口，顺差增加
17．2010年5月24日，国家主席胡锦涛在第二轮中美战略与经济对话 开幕式上表示，中国将继续按照主动性、可控性、渐进性原则，稳步推进人民币汇率形成机制改革。中国在推进人民币汇率形成机制改革中坚持渐进性原则主要是为了（ ）
A．防止人民币升值幅度过大 B．保持人民币币值基本稳定
C．促使人民币汇率不断提高 D．推进人民币的国际化进程
18．中国政府认为，一国的汇率是由一国的经济决定的，我们反对用强制的办法来迫使一国的汇率升值；人民币汇率改革，尤 其不会在外部压力下加以推进。中国政府不是要拒绝人民币升值，而是要保持人民币汇率相对稳定，避免大起大落。这是因为（ ）
①人民币汇率不受国际社会的影响　②对外经济交往要坚持平等互利原则　③人民币汇率稳定有利于人民生活安定和国民经济健康发展　④人民币汇率稳定有利于世界金融稳定
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
19．假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品（ ）
①价值量降低 ②价值量提高 ③价格下跌 ④价格上涨
A． ①③ B．④ C． ①④ D． ②④

www.5ijcw.com 20． 为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现（ ）
①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量
②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值
③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量
④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降
A． ① B． ②④ C． ①②③ D． ②③④
21．右图（人民币元/100美元）表明（ ）
①A点到B点表示人民币升值趋势
②B点到C点表示人民币升值趋势
③A点到B点表示美元的汇率跌落
④B点到C点表示美元的汇率跌落
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张（ ）
A．损失了人民币1600元 B．减少了人民币损失1600元
C．损失了美元160元 D．减少了美元损失160元
23． “泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%，其他条件不变，美元贬值后该商品以美元标价应（ ）
A．上涨不足5% 　 B．上涨5%以上 C．下降不足5% D．下降5%以上
24． 2005年7月21日，美元兑人民币的汇率由1美元＝8．21人民币调整为1美元＝8．11人民币元。此后，人民持续小幅升值，截至2008年4月，人民币累计升值约为16%，人民币升值有利于（ ）
①我国出口贸易的发展 ②我国进口贸易的发展
③我国对外投资的增加 ④吸引外商在我国投资
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
25．之所以既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩，是因为两者都（ ）
①导致物价上涨，纸币贬值 ②导致国民经济发展速度放慢，就业压力增大
③导致社会总需求和社会总供给的不平衡 ④影响社会经济的发展和人民生活水平的提高A．①③④ B． ①② C． ②③ D．③④

二、非选择题
26．为保障2012年中秋节食品市场安 全，全国各地工商机关从8月份开始就开展了月饼市场专项整治行动。作为食品流通环节的把关人，工商部门在严把月饼市场准入关的同时，还加强对月饼质量的监管，加大抽检力度，增加抽检频次，依法查处不符合食品安全标准的月饼。
运用有关商品知识，谈谈你对工商部门加强对月饼质量的监管，依法查处不符合食品安全标准的月饼的认识。
27．二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟……。
请运用所学经济常识简要回答：
（1）在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？（6分）

（2）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？（4分

2015届高一年政治《经济生活》课时训练（一）答案

 

上一页  [1] [2] 

上一篇：高中政治《第一课 神奇的货币》学案 新人教版必修1