九年级政治全册 第二单元 第四课《了解基本国策与发展战略》第一框《对外开放的基本国策》学案 新人教版

九年级政治全册 第二单元 第四课《了解基本国策与发展战略》第一框《对外开放的基本国策》学案 新人教版,标签：九年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

课 堂 导 学
一、问题导学
温家宝总理在今年的《政府工作报告》中强调，要推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样，更加公平，更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达 到4%。大力推进科技创新，要加快实施国家重大科技专项，突破一批核心关键技术，提升重大集成创新能力。
这反映了我国在现代化建设中实施什么战略？为什么要实施这一战略？
二、自学课文，初步感知
阅读重点：为什么要实施科教兴国战略（为什么要优先发展科技和教育）？如何推进科教兴国战略的实施？
走近科技。请你阅读教材，理解可以用什么观点表达科技在当今世界的重要作用；了解我国的科技国情表现在哪些方面。
①科技的重要作用：
过去：
现在：
未来：
②我国的科技国情（现状）：
a、优势（成就）
。
b、不足（差距））
。
2、认识教育。请你阅读教材，理解教育的重要性。
①从国际形势看教育的重要性：
。

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②从国内形势看教育的重要性：
。
③教育对个人的意义：
。
④教育对国家发展的重要意义：
。
3、科教兴国.请你阅读教材，理解科教兴国和人才强国战略提出的背景，如何推进科教兴国、人才强国战略的实施。
①科教兴国、人才强国战略提出的背景：
。
②如何推进科教兴国、人才强国战略的实施
a. ；
b. 。
③提高科技创新能力的重要性：
。
三、讨论交流、合作释疑
学生分组讨论、交流“高技术是买不来的，必须靠我们自己”。
四、展示分享：
展示一：科技是第一生产力（展示自己搜集到的先进科学技术对经济社会发展发挥重要作用的实例）
展示二：为教育创新建言
对教育创新培养新型人才提出自己的建议。

板书设计

导学后反思

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