初中物理实验专题训练

初中物理实验专题训练,标签：九年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
                       ；   　　对比分析③④两次实验，得出的结论是                           ；   　　对比分析④⑤两次实验，得出的结论是                           ；   　　（2）综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：           。   　　（3）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：   　　步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。   　　步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。   　通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_____________第二次铁片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）；   　　小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片___________的改变，忽视了_______对浮力大小的影响。   　　（4）“曹冲称象”的故事流传至今如图19，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请你写出他运用的与浮力相关的物理知识。                      。   图19   　　17．为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。   　　（1）分析表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论________________________________。   　　（2）分析表中实验次数_______可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的。   　　（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：                     。  

物质	实验次数	体积/cm3	质量/g	质量与体积的比值  g/cm3
甲	1	10	18	1．8
	2	20	36	1．8
	3	30	54	1．8
乙	4	10	8	0．80
	5	20	16	0．80
	6	30	24	0．80

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]  下一页

上一篇：初中物理最有创意的中考试题点评