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初中物理实验专题训练

[09-28 20:52:42]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级物理教学设计   阅读:8237

概要: ,发出的声音的音调越 ,这说明音调是由 决定的。 (2)如图13乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这是锯条的振幅 ,听其响度 ,这说明响度与 有关。 13.如图14所示,是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片,图片是在实验过程中改变入射方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。图中O点为半圆型透明玻璃砖的圆心,入射光线沿半径方向射向分界面MN.请你仔细观察图片中所显示的实验现象,回答以下问题: (1)当
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       ,发出的声音的音调越        ,这说明音调是由            决定的。     (2)如图13乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这是锯条的振幅             ,听其响度            ,这说明响度与              有关。     13.如图14所示,是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片,图片是在实验过程中改变入射方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。图中O点为半圆型透明玻璃砖的圆心,入射光线沿半径方向射向分界面MN.请你仔细观察图片中所显示的实验现象,回答以下问题:     (1)当激光源发出的光沿法线方向射向空气与玻璃的分界面上时(即入射光线垂直射到两种介质的分界面上),其传播方向                。     (2)当光由玻璃斜射到玻璃与空气的分界面MN上时,在分界面同时产生的两种现象是               。     (3)比较甲、乙两图,你有哪些发现?把你的发现都写出来.(提示:可测量图中的入射角、反射角、折射角,从各角的大小及变化情况、各线的位置等方面进行归纳总结)     (4)观察丙图,并与甲、乙两图进行比较,你有哪些联想或猜想?你会提出一些什么样的问题?把你的联想或猜想以及能够提出的问题写出来.   图14                             图15     14.如图15所示,某同学在做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。     (1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到             时,B的位置即为A的像所在的位置。     (2)直尺的作用是便于比较物与像           的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像            的关系。     (3)若用平面镜代替玻璃板,上述实验        进行(选填“能”、“不能”),理由是              。     15.小明进行 “视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图16在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像,拿开眼镜后,光屏上的像变得模糊了。     (1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动光屏和凸透镜位置的前提下,他该                。如果他不戴眼镜看书,应该将书_______(填“靠近”或“远离”)眼睛。     (2)如图17所示的四幅小图中,正确表示近视眼成像情况的是      图,其矫正做法是      图;远视眼成像情况的是      图,其矫正做法是      图。


www.5ijcw.com     (3)为了保护视力,你认为应注意什么?(写出两点即可)   图16                                   图17     16.小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图18所示的一系列实验。   图18     (1)对比分析②③两次实验,得出的结论是

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