八年级物理下册近距离感知滑动变阻器的连接

八年级物理下册近距离感知滑动变阻器的连接,标签：八年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com

滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而达到改变电路中电流、电压的目的，原理很简单，但实际在连接的过程中却可能会出现这样那样的问题。我们把滑动变阻器的接法全部展示出来，希望能给大家有所帮助。

    　　滑动变阻器都是由金属棒AB和电阻丝CD以及滑片P组成，都有四个接线柱A、B、C、D。为了便于分析，我们可以将其简化成这样的图形，如图，其中AB为金属棒，CD为电阻丝。     　　由这样的简化图就能看出，如果将滑动变阻器接入电路中时，必然要接两个接线柱，所以就会出现相应的六种不同的接法，分别是：接AB、CD、AD、BC、BD。我们还是用具体的题目中来讨论各种接法吧｜   　　如图所示，该电路图中滑动变阻器接入电路中后如何改变灯泡的亮度？     　　接法一：M接A，N接B（如图所示）   　　按照电流的方向，这时电流的路径就应该是（为了便于大家看清，我们用红色箭头标示。下同）：从正极出发，经过灯泡L到接点M，流过金属棒AB后经过开关S，回到电源的负极。从电路中就可以看出，电流经过的只是AB，所以无论滑片P如何移动，都不会改变灯泡的亮度。在这里其实是把滑动变阻器当成了一条导线接入了电路中，这种接法是滑动变阻器的一种错误接法。   　　接法二：M接C，N接D（如图所示）     　　我们仍然沿着电流的方向分析，可以看出此时电流流经的是电阻丝CD，无论如何移动滑片P，也不能改变电阻丝的长度也就无法改变电路中的电流，但这时由于接入了一段电阻丝，所以灯泡要比接AB时更暗一些，但亮度却不会发生改变。这其实是把滑动变阻器当成了一个定值电阻接入了电路中，这种接法也是滑动变阻器的一种错误接法。   　　接法三：M接A，N接D（如图所示）   　　按照电流的路径，我们很容易看出，这时电流是经过A到滑片P，经过电阻丝PD后，回到了电源的负极。所以这里接入电路中的电阻丝就是PD段。如果P向左移（向C移），PD段变长，电阻变大，电路中的电流就变小了，所以灯泡变暗了。如果P向右移（向D移），则PD段变短，电阻变小，电路中的电流变大，灯泡就变亮了。   　　接法四：M接B，N接D（如图所示）   　　这种接法和三是同样的效果，只是说上面的接线柱接的是B，电流所经过的金属棒是上面的BP段而已。但电阻丝仍然是DP段，所以如果P向左移，电阻变大，灯泡变暗。P向右移，电阻变小，灯泡变亮。   　　接法五：M接C，N接A（如图所示）  

www.5ijcw.com 　　这时我们可以看到电流是从CP段经过，到上面的金属棒PB，回到电源的负极。所以如果滑片P向左移（向C移），CP段电阻丝变短，电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变亮。如果P向右移（向D移），CP段电阻丝变长，电路中的电阻变大，电流变小，灯泡就变暗了。   　　接法六：M接C，N接B（如图所示）   　　这种接法效果同五，接入电路中的电阻丝都是CP段，所以P向左移时，灯泡变亮。P向右移时，灯泡变暗。   　　我们将滑动变阻器的这些连接方法加以综合分析可以发现，都接上或都接下是错误的，正确的接法是“一上一下”。而接法三、四效果相同，接法五、六效果也相同，所以，滑动变阻器的接法其实就是两种，如何连接与上面金属棒的两个接线柱是没有关系的，主要看接的是下面哪一个接线柱。如果接下左线柱，滑片P向左移电阻就变小。如果接下右接线柱时，滑片P向右移电阻会变小。   　　其实，实际考试中我们遇到的关于滑动变阻器实物的图很少，大多是电路图中滑动变阻器，所以我们将这两种接法归纳成电路图中的滑动变阻器，如下图：      　　在图甲中，如果P向左移，接入电路中的电阻丝AP段（红色方框部分）变短，电阻变小；P向右移，接入电路中的电阻丝AP段变长，电阻变大。   　　在图乙中，如果P向左移，接入电路中的电阻丝BP段（红色方框部分）变长，电阻变大；P向右移，接入电路中的电阻丝BP段变短，电阻变小。   　　通过我们的讲解，你是否对滑动变阻器的工作原理有了自己的认识，你是否能够准确连接实物图或者画出电路图，你是否能够根据滑片的移动而判断出电路中电流的大小？我们何不趁热打铁来做做练习，巩固自己的刚刚掌握的知道吧！   　　练习：

[1] [2]  下一页

上一篇：《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》创新教学设计