人教版七年级数学下册 实际问题与二元一次方程组探究教案

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以上问题有哪些解法？
学生自主探索，合作交流，整理思路：
(1)先确定有两种方法分割长方形；再分别求出两个小长方形的面积；最后计算分割线的位置．
(2)先求两个小长方 形的面积比，再计算分割线的位置．
(3)设未知数，列方程组求解．……
学生经讨论后发现列方程组求解较为方便．
教师引导：
1、“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：1.5”是什么意思？
2、“甲、乙两种作物的总产量的比是3：4”是什么意思？
3、本 题中有哪些相等关系？
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